2025年新人教版历史七年级下册全册精编知识点（教师用）.pdf

四、研讨

（一）我们的设计方案完备吗？是否考虑到了各个因素？

在展示设计成果活动中，小组汇报后，教师提出此问题。组织小组间质疑、解释、

交流、互动，帮助每一组反思自己的设计方案。

（二）我们的设计方案还有需要调整的地方吗？打算怎样进一步调整？

在展示设计成果活动中，在第一个问题研讨后，教师提出此问题。教师组织各小

组寻找自己设计方案中的问题。学生借鉴其他小组设计方案的优秀经验，小组研

讨解决方案，制订调整计划，及时整改设计方案，填补出现的漏洞和问题。

设计意图：两个研讨问题分别融合在展示设计活动中，是各小组展示设计活动的

重要研讨方向。问题一是各小组相互质疑、评价的核心