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中小学《全国交通安全日》主题班会

CATALOGUE目录交通安全日背景与意义道路交通安全知识普及校园内外交通安全现状分析典型案例分析与警示教育互动环节：知识竞赛与游戏体验总结与展望：共同营造安全文明出行环境

01交通安全日背景与意义

2012年，公安部向国务院报送《关于将12月2日设立为全国交通安全日的请示》。2012年11月18日，国务院正式批复同意自2012年起，将每年12月2日设立为全国交通安全日。确定12月2日为全国交通安全日，主要考虑数字122作为我国道路交通事故报警电话，于1994年开通并投入使用，群众对此认知度高，方便记忆和宣传。全国交通安全日由来

同时，全国交通安全日的设立也有助于推动社会各界共同关注交通安全问题，形成政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与的交通安全宣传教育工作长效机制。设立全国交通安全日的主要目的是提高全民交通法制意识、安全意识和公德意识，创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境。通过开展全国交通安全日主题活动，可以进一步普及交通安全法律法规和安全常识，提高广大交通参与者的安全意识和自我保护能力。设立目的及意义

遵守交通信号，安全文明出行。2012年2013年2014年摒弃交通陋习，安全文明出行。抵制七类违法，安全文明出行。030201历年主题回顾

拒绝危险驾驶，安全文明出行。2015年社会协同治理，安全文明出行。2016年尊法守规明礼，安全文明出行。2017年历年主题回顾

2018年2019年2020年2021年历年主题回节关乎生命，安全文明出行。守规则除隐患，安全文明出行。知危险会避险，安全文明出行。守法规知礼让，安全文明出行。

02道路交通安全知识普及

遵守交通规则重要性保障人身安全通过遵守交通规则，降低交通事故发生的概率，从而保护自己和他人的人身安全。维护交通秩序交通规则是维护道路交通秩序、确保道路畅通的重要保障。培养社会责任感遵守交通规则是每个公民应尽的社会责任，有助于培养学生的社会责任感和遵纪守法意识。

遵循交通信号灯的指示，红灯停、绿灯行。观察交通信号在过马路时，要时刻观察交通状况，确保没有车辆或交通工具迎面而来。注意观察交通情况尽量使用人行横道、地下通道或过街天桥等过街设施。使用人行横道或过街设施不随意穿越马路，尤其是在车流密集或视线不佳的情况下。不随意穿越马路行人过马路注意事项

佩戴安全头盔遵守交通规则保持车况良好注意观察路况骑自行车、电动车安全常识骑自行车或电动车时，必须佩戴安全头盔，以降低头部受伤的风险。要定期检查自行车或电动车的车况，确保车闸、车铃等装置完好有效。骑自行车或电动车时，要遵守交通规则，如红灯停、黄灯减速、不逆行、不载人等。在骑行过程中，要时刻注意观察路况，避开坑洼、井盖等障碍物，确保行车安全。

在乘坐公共交通工具时，要自觉排队候车，不插队、不拥挤。排队候车先下后上保持车内卫生礼让座位在公共交通工具到站后，要先让下车的乘客下车，然后再依次上车。不在公共交通工具内乱扔垃圾、随地吐痰等，保持车内清洁卫生。在遇到老、弱、病、残、孕等特殊乘客时，要主动礼让座位，体现社会关爱和文明风尚。乘坐公共交通工具礼仪与规范

03校园内外交通安全现状分析

校园内道路设计不合理，存在交通安全隐患。学生和教职工车辆乱停乱放，影响校园交通秩序。部分学生不遵守交通规则，随意穿越马路、闯红灯等。校园内交通安全隐患排查

上下学途中交通安全问题探讨部分学生乘坐非法营运车辆，存在安全隐患。上下学途中，学生过马路不走人行横道、不观察交通信号等危险行为频发。部分地区交通拥堵严重，影响学生上下学时间和安全。

学生参与交通活动的意识不强，缺乏必要的交通安全知识。部分学生在道路上玩耍、追逐打闹，容易发生交通事故。一些学生不遵守交通规则，如骑车带人、逆行等，增加了交通安全隐患。学生参与交通活动现状分析

04典型案例分析与警示教育

案例二某初中生骑自行车逆行与汽车相撞。通过这个案例，学生们应认识到逆行是非常危险的行为，骑自行车时要佩戴安全头盔并遵守交通规则。案例一某小学生放学路上闯红灯被撞伤。此案例警示学生们要遵守交通规则，不随意穿越马路，特别是在没有交通信号灯的路口更要小心。案例三某高中生在公交车上未站稳摔倒受伤。这个案例提醒学生们在乘坐公共交通工具时要注意安全，站稳扶好，避免在行驶过程中发生意外。涉及中小学生交通事故案例剖析

原因分析中小学生交通事故的发生往往与学生们的安全意识不强、交通规则不熟悉、自我保护能力较差等因素有关。教训总结学校和社会应加强对中小学生的交通安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力；同时，家长也应加强对孩子的监管和教育，确保孩子能够遵守交通规则，避免发生交通事故。事故原因分析及教训总结

学生们应认真学习并遵守交通规则，如佩戴安全头盔、不闯红灯、