华北理工口腔解剖生理学教案.pdfVIP

教案

课程名称：口腔解剖生理学

Y0

课程编号：16116

课学期：第五学

授期

授课班级：20级口腔医学专业

课师_________

任教：_________

口腔医学院

课程

中文口腔解剖生理学

名称文Oralanatomyandphysiology

授课对象20级口腔医学专业本科层次课时2学时

授课周节第L教学周周三第3-4节上课教室西三教学楼404教室

第一章绪论第二章牙体解剖生理

第一节牙的演化

第二节牙的分类、功能及临床牙位记录方法

授课章节第三节牙的组成部分

第四节牙体一般应用名词及表面解剖标志

教学目标：

1.掌握牙的演化特点。

教学目标2.掌握牙的分类、功能及临床牙位记录方法。

3.熟悉牙的组成部分

与要求

4.熟悉牙体一般应用名词及表面解剖标志

教学重点：牙的演化特点，临床牙位记录方法，特别是部位记录法，牙的组成。

教学重点教学难点：难点是临床牙位无录方法，特别是部位记录法；牙的表面解剖标志。

与难点

讲授法：主干内容

教学方法比较法：分类

与段教学手段：多媒体

教材与教材：口腔解剖生理学，皮昕主编，第三版，人民卫生出版社，卫生部十一五规划教材

教具：放大牙标本多媒为

教具

专业

词汇同形牙(homodont)端生牙(acrodont)侧生牙(pleurodont)槽生牙(thecodont)

(一)授课内容：

第一章绪论15分钟

课程及学习方法介绍

第一节牙的演化10分钟

1、同形牙(homodont)

2、端生牙(acrodont)

教学内容

3、侧生牙(pleurodont)

与4、槽生牙(thecodont)

时间分配

演化特点：牙列、牙根、数目、分布、牙型

第二节牙的分类、功能、临床牙位记录方法25分钟

1、部位记录法

2、palmer记录系统

3、通用编号系统

4、国际牙科联合会系统

第三节牙的组成10分钟

（一）牙的组成

1、外部观察：牙冠