7 谁是最可爱的人（课课练）.docx

7谁是最可爱的人

一、积累运用

1.下列加点字的注音或词语的书写都无误的一项是()

A.坚韧(rěn) 淳朴 偏安一隅(yú) 谦逊(xùn)

B.战役 覆灭 峰拥(yōng) 犁耙

C.高粱 掰开 朝鲜(xiǎn) 什(shí)物

D.豁亮 憋闷(mēn) 锲而不舍 胸脯

2.下列句子中加点的词语运用有误的一项是()

A.天色越来越暗,我只能隐隐约约看到前面有几个人影在晃动。

B.爷爷虽然去世了,但他的形象在我的心中永垂不朽。

C.他奋不顾身地跳入河中,救起了落水的小姑娘。

D.这件见义勇为的好事给王强留下刻骨铭心的记忆。

3.选出下列句子所用的表达方式。

①抒情②议论③描写④说明⑤记叙

(1)还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。 ()

(2)敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。()

(3)他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。()

(4)我们的战士,对敌人这样狠,而对朝鲜人民却是那样地爱,充满国际主义的深厚热情。()

(5)他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!()

4.课文共写了几个事例?请你给每个事例拟定一个小标题。

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二、综合性学习

5.读材料,写感受。

(1)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

——杜甫《春望》

(2)月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

…………

这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关,丈夫还没回来。

——孙犁《荷花淀》

(3)在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!

谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

——魏巍《谁是最可爱的人》

读了这几段文字,你分别有什么感受?写一写。

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三、阅读理解

阅读下面的短文,回答问题。

新时代最可爱的人

①谁是最可爱的人?60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战,保家卫国的光辉形象借此镌刻在共和国的历史丰碑上,依然亮丽如昔。

②谁是最可爱的人?这个时代之问,在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜,是“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋,是木里森林火灾中浴火前行的消防员,是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员,是穿越生死线的白衣天使。

③他们是不同时期祖国最需要的人,是在大灾大难面前冲锋在前的人,是在危急时刻担当中流砥柱的人。他们虽有不同的外表,但是有着共同的精神内核,那就是扛起责任,忠诚担当,