Module 7 Summer in Los Angeles Unit 2Fill out form and come to learn English in Los Angeles 课件外研版八年级下册.pptx
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Module7SummerinLosAngelesUnit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles!外研版八年级下册
ContentLearningobjectives01Lead-in020304Assessment05Homework06While-readingAfter-readingWriting07
LearningobjectivesAfterlearningthislesson,youcan:1.语言能力:在语境中猜测并认读下列词汇:learnaboutAmericanculture,atthesametime,lastforfourweeks,dependonyourpersonalchoice,providebooks,settests,checkyourprogress,stayasaguest,dailylife,filloutourform,becertaintodo等重点单词、短语和句型,读懂本单元的文章内容。2.学习能力:①能够获取和梳理关于洛杉矶英语学习夏令营宣传的主要内容,理解宣传问题的结构特征,把握语言学习宣传的要点。②分析一则好的宣传稿的文体特征和语言特点,通过品读重点语句,加深对语言的认识和理解,体会到这种文体特征的独特之处。③能够使用丰富的语言、使用多种不同选择的表达,结合家乡文化特色,写家乡的汉语夏令营宣传并使内容与语言有吸引力。3.思维品质:通过区分广告的事实与观点,阐述是否参加的理由,培养批判性思维,理性消费4.文化意识:根据所学内容向外国学生介绍家长的一门汉语学习课程,提升学生对祖国文化的热爱。
Lead-inWhat’sthebestwaytoimproveourEnglish?
Lead-inCanyoulistthecountriesthatuseEnglishastheirfirstlanguage?
Pre-readingLookatthepictureandguess1.Whatisthepassageabout?A.aguidetoLosAngelesB.informationaboutEnglishcoursesC.astoryoflifeinLosAngelesD.anewspaperstoryaboutlanguagecourses.1.Theyaretakingacoursehappily.2.SheishavingagreattimewithanAmericanfamily.3.WecantaketripstoHollywood.4.Disneylandisaninterestingplacetovisit.√
While-reading1.Thepassageis_________.A.aguidetoLosAngelesB.informationaboutEnglishcoursesC.astoryoflifeinLosAngelesD.anewspaperstoryaboutlanguagecourse2.Youwillprobablyreaditin________.A.anewspaper B.anadvertisementC.anovel D.abookreviewBBReadandchoose
While-readingPara.1Para.2Para.3Para.4Para.5c)Placetostaye)StudyEnglishwithusb)Freetimea)Teachingd)MoreinformationWhytochoosethecourseWhattodointheclassWheretostay.WhattodoaftertheclassMoreinformation。.Readandmatch
While-readingPlacetostayFreetimeTeachingMoreinformationStudyEnglishwithus2.Whatisthestructureofthepassage?introductiondet
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