专题5.3 电子公告板、在线游戏（说课稿）-2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂（浙教版必修）.docx

专题5.3电子公告板、在线游戏（说课稿）-2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂（浙教版必修）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

专题5.3电子公告板、在线游戏（说课稿）-2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂（浙教版必修）

教材分析

专题5.3电子公告板、在线游戏（说课稿）-2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂（浙教版必修）

本章节内容围绕网络应用展开，涉及电子公告板和在线游戏两个主题，旨在让学生了解网络社交与娱乐的基本形式，培养学生正确使用网络、享受网络服务的能力。教学内容与课本紧密相连，贴近学生生活，有助于提升学生的信息素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识，使学生能够理解网络社交和娱乐的积极作用，同时培养其计算思维，让学生学会在复杂网络环境中筛选、评价信息。此外，通过实践操作，提升学生的数字化学习与创新技能，使其能够熟练运用电子公告板和在线游戏等网络工具进行交流与娱乐。

重点难点及解决办法

重点：1.电子公告板的使用方法及特点；2.在线游戏的基本规则和社交互动。

难点：1.理解网络社交的潜在风险，如网络安全和个人隐私保护；2.掌握在线游戏中的公平竞争和健康游戏理念。

解决办法：1.通过实际操作演示，引导学生掌握电子公告板的注册、发帖、回复等功能；2.结合案例教学，让学生了解网络安全知识，提高安全意识；3.引导学生讨论在线游戏中的公平竞争和健康游戏方式，培养正确的游戏观念。通过小组合作和课堂讨论，帮助学生突破难点。

教学方法与手段

教学方法：1.讲授法，结合实际案例，讲解电子公告板和在线游戏的基本概念和操作步骤；2.讨论法，组织学生围绕网络安全、游戏规则等话题进行讨论，培养批判性思维；3.实验法，通过实际操作，让学生亲身体验网络社交和娱乐的工具，加深理解。

教学手段：1.利用多媒体课件展示电子公告板和在线游戏的界面和功能，直观教学；2.通过在线平台展示实际操作步骤，方便学生跟随学习；3.使用网络资源，如在线游戏示例，让学生在实践中学习。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组网络社交和在线游戏的图片或视频，引导学生思考这些网络应用在生活中的作用。

2.提出问题：引导学生讨论网络社交和在线游戏的利弊，激发学生的思考和兴趣。

3.引导学生回顾已学知识：简要回顾网络基础知识，为后续学习打下基础。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解电子公告板：介绍电子公告板的基本概念、功能和使用方法，展示实际操作步骤。

2.讲解在线游戏：介绍在线游戏的基本规则、社交互动和游戏类型，强调公平竞争和健康游戏的重要性。

3.讨论网络安全：结合实际案例，讲解网络安全知识，提高学生的安全意识。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习操作：让学生尝试使用电子公告板和在线游戏，巩固所学知识。

2.课堂讨论：组织学生讨论网络社交和在线游戏中的问题，如网络安全、公平竞争等。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：针对重点难点，提出问题引导学生思考和回答。

2.师生互动：鼓励学生提问，解答学生疑问，加深对知识的理解。

五、核心素养拓展（5分钟）

1.思辨能力：引导学生思考网络社交和在线游戏的利弊，培养批判性思维。

2.情感态度：引导学生正确使用网络，培养健康上网的观念。

六、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。

教学过程如下：

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示网络社交和在线游戏的图片或视频（1分钟）

-提出问题：引导学生讨论网络社交和在线游戏的利弊（2分钟）

-引导学生回顾已学知识：简要回顾网络基础知识（2分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-讲解电子公告板：介绍基本概念、功能和使用方法（5分钟）

-讲解在线游戏：介绍基本规则、社交互动和游戏类型（5分钟）

-讨论网络安全：结合实际案例，讲解网络安全知识（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

-练习操作：让学生尝试使用电子公告板和在线游戏（5分钟）

-课堂讨论：组织学生讨论网络社交和在线游戏中的问题（5分钟）

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：针对重点难点，提出问题引导学生思考和回答（5分钟）

5.核心素养拓展（5分钟）

-思辨能力：引导学生思考网络社交和在线游戏的利弊，培养批判性思维（5分钟）

6.总结与作业布置（5分钟）

-总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点（2分钟）

-作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识（3分钟）

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子公告板的