从“音乐导师”张玉立看梦想、奉献与教育——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案.docx

从“音乐导师”张玉立看梦想、奉献与教育——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

在教育资源分布不均的现实背景下，有这样一位怀揣着音乐梦想与教育热忱的人，用自己的行动为山区儿童打开了一扇通往艺术殿堂的大门，他就是张玉立。1955年，张玉立出生于唐山，退休前是开滦文工团的小提琴演奏师。2013年，他毅然踏上邢台西部山区的土地，从此开启了长达12年的支教之旅，立志用小提琴作为钥匙，为山区孩子点亮希望之光，助力他们凭借音乐艺术走出大山。

在这12年里，张玉立全身心投入教学，将自己精湛的技艺和满腔的热爱传递给每一个孩子。他带出了400多名学生，其中多名学生在省级、国家级比赛中荣获大奖。张玉立不仅传授音乐技巧，更用爱与坚持，为山区孩子插上音乐翅膀，让他们有机会登上更广阔的舞台，看到了大山之外的精彩世界。他的事迹，如同一束温暖而明亮的光，照亮了山区教育的角落，也引发了社会对山区教育、个人梦想与社会奉献的深刻思考。

二、高考链接

高考语文作文注重考查学生对社会现象的洞察、思考以及文字表达能力。张玉立的支教事迹这一热点，紧密关联教育公平、个人梦想、社会责任、奉献精神等高考作文常见主题。命题可能从个人如何在实现自身价值的同时推动社会进步、教育对山区孩子命运的改变、梦想与坚持的力量、社会对教育资源均衡分配的责任等角度展开，要求学生结合自身的认知和生活实际，运用辩证思维、逻辑思维深入剖析热点事件，用清晰、准确的语言阐述自己的观点，体现高考对学生综合素养的考查要求。

三、立意分析

（一）梦想的力量，点亮山区希望

强调梦想对个人和社会的强大驱动力。结合张玉立立志让山区孩子通过音乐走出大山的梦想，分析梦想如何激发他克服困难，坚持支教12年。阐述梦想不仅能让个人找到奋斗的方向，还能为他人带来希望，改变他人的命运，如张玉立的梦想让山区孩子有了接触音乐、改变人生的机会。

（二）奉献精神，奏响教育华章

围绕奉献精神在教育领域的重要意义展开论述。分析张玉立放弃舒适的生活，投身山区支教，无私奉献自己的时间和精力，为山区音乐教育事业做出贡献。探讨奉献精神在促进教育公平、提升社会文明程度方面的积极作用，以及在社会其他领域，奉献精神如何推动各项事业的发展。

（三）教育公平，共筑美好未来

以教育公平为切入点，论述教育公平对社会发展的重要性。分析山区教育资源的匮乏与城市教育资源的相对丰富形成的对比，探讨张玉立的支教行为如何在一定程度上弥补了山区音乐教育的不足，为山区孩子争取平等的教育机会。阐述实现教育公平需要政府、社会和个人共同努力，只有保障教育公平，才能为社会培养更多人才，共筑美好未来。

（四）坚持与热爱，铸就教育传奇

从张玉立对音乐教育的坚持与热爱出发，阐述坚持与热爱在实现目标过程中的关键作用。分析他在支教过程中面临的困难，如教学条件艰苦、学生基础薄弱等，以及他如何凭借对音乐教育的热爱和坚持，克服重重困难，培养出众多优秀学生。探讨在学习、生活和工作中，人们如何凭借坚持与热爱，实现自己的理想，创造出不平凡的成就。

四、写作思路

（一）标题拟定

以梦想的力量，点亮山区希望为立意：《梦想为灯，照亮山区希望之路》

以奉献精神，奏响教育华章为立意：《奉献作弦，奏响教育动人华章》

以教育公平，共筑美好未来为立意：《公平教育，筑牢美好未来基石》

以坚持与热爱，铸就教育传奇为立意：《坚持热爱，铸就教育不朽传奇》

（二）开头写作

可以先描述教育在个人成长和社会发展中的重要地位，如“教育，是点燃希望的火种，是推动社会进步的阶梯。在教育的广阔版图中，每一个孩子都应有平等接受优质教育的机会，而山区教育，更是关系到无数孩子的未来。”接着引出张玉立的热点事件，介绍他的身份、支教经历和取得的成果，突出其事迹的典型性和影响力，顺势提出文章的中心论点。

（三）中间论述

分论点一：以梦想的力量，点亮山区希望为例，分论点可设为“梦想如炬，照亮山区孩子前行之路”。论述时结合张玉立的具体梦想和行动，分析他如何将让山区孩子通过音乐走出大山的梦想转化为实际的教学行动。阐述梦想对个人的激励作用，以及梦想实现后对他人和社会的积极影响。列举其他因梦想而改变命运或推动社会进步的案例，如袁隆平怀揣“禾下乘凉梦”，致力于杂交水稻研究，解决了无数人的温饱问题，强调梦想的力量。

分论点二：若以奉献精神，奏响教育华章为立意，分论点可以是“奉献为笔，书写教育奉献篇章”。详细阐述张玉立在山区支教过程中的奉献行为，如克服生活条件艰苦、教学资源匮乏等困难，全心全意投入教学。分析奉献精神在教育领域的重要性，以及对学生成长和教育事业发展的积极影响。列举其他教育工作者无私奉献的事例，如张桂梅校长扎根贫困山区，创办免费女子高中，帮助山区女孩改变命运，突出奉献精神在教育中的伟