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《通过激素的调节》教案2.pptxVIP

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《通过激素的调节》教案2

目录CONTENTS课程介绍与目标人体主要激素及其作用激素调节机制剖析常见疾病与激素失调关系探讨实验方法与技能培养课堂互动环节设计总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

激素的定义与分类激素调节的机制激素调节的特点激素调节概述激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质,对机体生理活动进行调节。根据化学性质,激素可分为胺类、肽与蛋白质类和脂类。激素通过血液运输到靶器官或靶细胞,与特异性受体结合后引发一系列生物效应,从而调节机体的生理功能。激素调节具有微量高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞等特点。

掌握激素的概念、分类及作用机制;理解激素调节的特点及其在维持机体稳态中的意义。知识目标能力目标情感态度与价值观能够分析激素调节的实例,解释激素调节的生理意义;具备运用所学知识解决实际问题的能力。培养学生对生命科学的兴趣和探索精神;引导学生关注自身健康,养成良好的生活习惯。030201教学目标与要求

课程安排时间安排课程安排与时间本课程计划用时2学时。第一学时介绍激素调节概述及作用机制;第二学时分析激素调节的实例,并引导学生进行讨论和总结。本课程包括激素调节概述、激素的作用机制、激素调节的实例分析等内容。通过讲授、讨论、案例分析等多种教学方法,使学生全面了解激素调节的相关知识。

02人体主要激素及其作用

生长激素生长激素的主要作用促进骨骼、肌肉和内脏器官的生长,影响蛋白质、脂肪和糖的代谢。分泌异常引发的疾病生长激素分泌过多会导致巨人症,分泌过少则可能导致侏儒症。调节方式生长激素的分泌受到下丘脑生长激素释放激素和生长激素抑制激素的双重调节。

胰岛素的主要作用胰高血糖素的主要作用分泌异常引发的疾病调节方式胰岛素与胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,升高血糖浓度。促进细胞对葡萄糖的摄取和利用,降低血糖浓度。血糖浓度是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的主要因素,同时也受到神经调节的影响。胰岛素分泌不足或作用障碍可导致糖尿病;胰高血糖素分泌过多可能导致高血糖症。

促进新陈代谢和发育,提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素的主要作用增强心肌收缩力,加快心率和传导速度,扩张血管等。肾上腺素的主要作用甲状腺激素分泌过多可导致甲亢,分泌过少则可能导致甲减;肾上腺素分泌异常可能导致高血压、心律失常等疾病。分泌异常引发的疾病甲状腺激素的分泌受到下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节;肾上腺素的分泌则受到交感神经的调节。调节方式甲状腺激素与肾上腺素激素的主要作用其他重要激素的作用分泌异常引发的疾病调节方式性激素及其他重要激素促进性器官的发育、成熟和维持性功能,影响第二性征的出现和维持。如肾上腺皮质激素具有抗炎、抗过敏等作用;醛固酮具有保钠排钾等作用。性激素分泌异常可能导致性早熟、性发育迟缓、不孕不育等疾病;其他激素分泌异常也可能导致相应的疾病,如肾上腺皮质激素分泌过多可能导致库欣综合征等。性激素的分泌受到下丘脑-垂体-性腺轴的调节;其他激素的分泌则受到相应的内分泌腺或组织的自分泌、旁分泌或远距分泌的调节。

03激素调节机制剖析

下丘脑分泌促激素释放激素(RH)或促激素释放抑制激素(RIH),调节垂体的促激素分泌。垂体分泌的促激素作用于相应的靶腺,调节靶腺激素的合成和分泌。靶腺激素进入血液循环,作用于靶细胞,发挥生理效应。下丘脑-垂体-靶腺轴调节机制

中枢神经系统通过神经递质和调质,影响下丘脑和垂体的激素分泌。外周神经系统通过神经末梢释放神经递质,直接或间接影响靶腺和靶细胞的激素分泌和生理效应。神经系统和内分泌系统相互协调,共同维持机体内环境的稳定和适应外环境的变化。神经-内分泌调节网络

激素在合成细胞自身发挥作用,不进入血液循环。自分泌激素通过细胞间隙或组织液扩散,作用于邻近细胞或组织,发挥局部调节作用。旁分泌局部组织自分泌和旁分泌机制

04常见疾病与激素失调关系探讨

糖尿病是一种由胰岛素分泌不足或作用障碍引起的慢性代谢性疾病,主要表现为高血糖和糖、脂肪、蛋白质代谢紊乱。糖尿病概述糖尿病患者体内胰岛素分泌不足或作用障碍,导致血糖升高。同时,其他激素如胰高血糖素、肾上腺素等也可能参与糖尿病的发病过程。糖尿病与激素失调关系长期高血糖可引起多种并发症,如心血管疾病、视网膜病变、肾病等,严重影响患者生活质量。并发症及危害糖尿病及其并发症

甲状腺功能亢进症概述01甲状腺功能亢进症是指甲状腺分泌过多的甲状腺激素,导致机体代谢亢进和交感神经兴奋。甲状腺功能减退症概述02甲状腺功能减退症是指甲状腺分泌的甲状腺激素不足,导致机体代谢降低和交感神经兴奋性减弱。与激素失调关系03甲状腺功能亢进或减退症均与甲状腺激素分泌异常有关。甲状腺激素分泌过多或过少,均可引起机体代谢和交感神经系统的异常表现。甲状腺功能亢进或减退症

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