4.3海—气相互作说课稿教学反思-2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1.docx

4.3海—气相互作说课稿教学反思-2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.3海—气相互作说课稿教学反思-2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

设计思路

本课以“海—气相互作用”为主题，以人教版选择性必修1高中地理为依据，结合实际案例，引导学生探究海洋与大气之间的相互关系。通过分析海洋对气候的影响，使学生了解海洋在地球气候系统中的重要作用。教学过程中，注重培养学生的地理思维能力和实践能力，使学生在掌握知识的同时，提高地理素养。

核心素养目标

1.培养学生的地理实践力，通过实地观察和数据分析，提升学生对海洋与大气相互作用现象的实践探究能力。

2.增强学生的区域认知，引导学生理解海洋在全球气候系统中的地位和作用，形成对地球整体性的认识。

3.提升学生的科学思维，通过逻辑推理和批判性思考，帮助学生理解海洋与大气相互作用的复杂性和动态性。

4.培养学生的环境责任意识，使学生认识到人类活动对海洋与大气相互作用的影响，树立可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：海洋对大气温度的影响。通过讲解海洋的热容量大、比热容高，以及海洋表面的温度变化对大气温度的调节作用，使学生理解海洋如何影响全球气候。

-重点二：大气对海洋的影响。阐述大气运动如何影响海洋表层水温的分布，以及海洋表面温度对大气环流的影响，如季风的形成。

2.教学难点

-难点一：海洋与大气相互作用的具体机制。学生需要理解海洋和大气之间能量、物质和信息的交换过程，例如，海洋如何通过热力作用影响大气环流。

-难点二：海洋与大气相互作用对气候的影响。学生需要分析海洋与大气相互作用如何导致气候变异，如厄尔尼诺现象和拉尼娜现象。

-难点三：海洋与大气相互作用在区域气候中的体现。举例说明不同地区如何受到海洋与大气相互作用的影响，如沿海地区的气候特征。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版选择性必修1高中地理教材，以便学生能够跟随课本内容进行学习。

2.辅助材料：准备海洋和大气相互作用相关的图片、图表和视频，如海洋表面温度分布图、大气环流示意图等，以直观展示教学内容。

3.实验器材：准备气温计、湿度计等气象观测工具，用于课堂演示或学生实践操作，以增强学生对海洋与大气相互作用的理解。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；同时，准备实验操作台，确保学生能够安全地进行实验活动。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示全球气候分布图，引导学生观察不同地区的气候特征，提出问题：“为什么不同地区的气候会有这么大的差异？”

2.提出问题：引导学生思考海洋与大气之间的关系，提出问题：“海洋是如何影响气候的？”

二、讲授新课（20分钟）

1.海洋对大气的影响（5分钟）

-讲解海洋的热容量大、比热容高，以及海洋表面的温度变化对大气温度的调节作用。

-展示海洋表面温度分布图，分析海洋温度分布对大气环流的影响。

2.大气对海洋的影响（5分钟）

-讲解大气运动如何影响海洋表层水温的分布，以及海洋表面温度对大气环流的影响。

-展示大气环流示意图，分析海洋与大气之间的能量交换过程。

3.海洋与大气相互作用的案例（5分钟）

-举例说明海洋与大气相互作用在区域气候中的体现，如沿海地区的气候特征。

-分析厄尔尼诺现象和拉尼娜现象，探讨海洋与大气相互作用对气候的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：针对海洋与大气相互作用的相关问题进行讨论，如海洋如何影响全球气候？

2.课堂练习：完成课后习题，巩固所学知识。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问1：什么是海洋的热容量和比热容？它们对海洋温度有什么影响？

2.提问2：大气运动如何影响海洋表层水温的分布？

3.提问3：海洋与大气相互作用对区域气候有什么影响？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师与学生互动：针对课堂提问，引导学生回答问题，并对学生的回答进行点评和总结。

2.学生与学生互动：分组讨论，分享讨论成果，鼓励学生积极参与课堂活动。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考海洋与大气相互作用对人类活动的影响，如海洋污染、气候变化等。

2.鼓励学生关注环境保护，树立可持续发展的观念。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

-海洋对大气的影响：5分钟

-大气对海洋的影响：5分钟

-海洋与大气相互作用的案例：5分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养拓展：5分钟

总用时：45分钟

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