Unit 9 What does he look like？Section A（2d-3c）第二课时 语法课 学历案人教新目标版英语七年级下册 .pdf

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Unit9Whatdoeshelooklike?SectionA(2d-3c)第二课时语法课

【学习目标】

1.通过通过2d两个朋友之间询问、回答第三个人的外貌长相的实际交流景，和搭档进行分角色表演,

巩固描述人物外貌的词汇和句型。

2.通过观察所给的句子，总结询问外貌的句型以及描述外貌的句子。

3.通过结对活动，向大家介绍自己的偶像。

【评价任务】

Taskl,Task2,Task3,Task4（检测目标1和目标2）;Task5,Task6（检测目标2）;Task7（检测

目标3）

【本课重难点】

学习重点：通过观察所给的句子，总结询问外貌的句型以及描述外貌的句子。

学习难点：通过小组活动，向大家介绍自己的父母。

学习过程

学习理解评价与反思

Task1.Letsrevie.指向目标一和目标二:

Looksay.

Whatdoeshelooklike?_____________________________________________①未掌握（）

Doeshehavelonghairorshorthair?____________________________________

②掌握一半及以下★

Task2.Let9sread.

Stepl.Lookatthepictureandanserthequestions.（）

1.Whatcanyouseeinthispicture?_________________________________

③掌握大部分★★（）

2.Canyouguesswheretheyaregoing?

3.Whafstherelationshipbetweenthem?④完全掌握★★★（）

Stepl.Readtheconversationin2dquicklyandanserthequestionsbelo.未掌握原因及改进方法：

快速阅读2d,回答下面的问题

1)What?reMikeandTonygoingtodo?

2)Whattimearetheymeeting?_____________________________________

3)WhatdoesMike，sfriendlooklike?

Step3.Roleplaytheconversationithyourpartner.和你的搭档进行分角色

扮演

Task3.Readthesentencesbeloandconclude.读下面的句子，总结规律

Whatdoeshelooklike?Hesreallytall.

Whatdoesshelooklike?Shehaslongstraighthair.

DotheyhavestraightTheyhavecurlyhair.

hairorcurlyhair?

Ishetallorshort?Heisnttallorshort.Hesofmedium

height.

你知道哪些外貌特征用is,哪些用has?

is后多接词或含有