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1.1大学体育的主要使命
1
【单选题】体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。BA、促进智力发展
B、促进身体健康
C、促进适应能力
D、促进职业能力
2
【单选题】随看文明的进步,身体活动在人们日常生活中的分量趋
势是()。A
·A、逐渐减少
·B、稳定不变·C、逐渐增多3D、快速增多
3
【单选题】从文化学的意义上看,大学的主要使命是()。D
A、培养健康人才·B、保证体育参与·C、推进国际交流·D、传承体育文化
4
【判断题】适度的体育参与是大学生拥有健康身体的重要保证。()正确
5
【判断题】随看人工智能的发展,人类日常生活中已经不需要过
多的身体活动,因此体育并不重要了。()错误1.2大学体育的常见形式
1
【单选题】《高等学校体育工作基本标准》规定,大学体育课每周不少于几学时?()B
·A、1学时
B、2学时C、3学时
4
D、4学时
2
【单选题】《高等学校体育工作基本标准》规定,大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是()。C
A、122学时B、134学时C、144学时D、156学时
3
【单选题】大学生毕业前学生体质健康测试需达到多少分才符合毕业要求?()A
A、50
B、60
C、70
D、80
【判断题】按照规定,大学生在校期间必须每年都参加一次体质
测试。()正确
5
【判断题】从参与形式的性质上来看,课外体育竞赛是一种强制性的体育参与。()错误
1.3大学体育的未来走向
1
【单选题】1917年发表在新青年杂志上的著名体育论文《体育之研究》的作者是()。D
·A、蔡元培
B、张伯苓
·C、周恩来
D、毛泽东
2
【单选题】大学体育要更好的发展,需要从强制体育走向()。
C·A、拼盘体育
·B、自由体育C、主动体育
·D、随意体育
·A、1
3
【单选题】大学体育需要更好的发展,需要从教学体育走向()。B
A、个性体育
·B、完整体育
C、科学体育
D、主动体育
4
【判断题】每周2学时的体育课能够充分满足大学生身体活动的rfoo壬曰I天
5
【判断题】为了更好的从事锻炼,应该把各种体育项目都纳入体育课的学习之中。错误
2.1国家体质健康标准概述
【单选题】迄今为止,我国共出台过()项关于学生体质健康的中央文件。C
4
·B、2·C、3
D、4
2
【单选题】除()以外,我国大学生身体素质持续下降。A
·A、身体形态
B、肺活量
·C、力量
·D、有氧耐力
3
【单选题】国家体质健康标准在()进行了修订。B
A、2013
B、2014
C、2015
D、2016
【单选题】国家体质健康标准修订版规定,测评成绩评定不及格,在本学年()。B
A、不允许补测
B、允许补测一次C、允许补测两次D、允许补测多次
5
【单选题】国家体质健康标准修订版规定,测评成绩评定不及格,补测仍不及格,则()。C
A、没影响
B、体育成绩不及格
C、学年成绩不及格·D、体育和学年成绩均不及格
【单选题】国家体质健康标准修订版规定,大学生毕业时,体测成绩达不到()分时,按结业或肄业处理。B
A、40
B、50
C、60
D、70
7
【单选题】国家体质健康标准修订版规定,大学生毕业时,体测成绩
达不到50分者,()。D
·A、对毕业无影响B、有毕业证,无学位证C、有学位证,无毕业证
D、按结业或肄业处理
【判断题】目前我国应用的学生体质健康测评体系是国家学生体质健康标准。错误
【判断题】国家体质健康标准修订版规走,大学生只有体测优秀才能参加评优与评奖。错误
2.2体质健康的测走与评价
·C、柔韧
1
【单选题】进行肺活量测试时,需要()。A
A、尽力深吸气后尽力呼气·B、普通吸气后尽力呼气 C、尽力深吸气后正常呼气·D、正常吸气后尽力呼气
2
【单选题】50米跑不能反应()。BA、速度
B、耐力
·C、灵敏D、神经系统灵活性
3
【单选题】坐位体前屈可以反映人的()。C
A、灵敏
·B、肢体长度
7
·D、力量
4
【单选题】进行立定跳远测试时,每人可以跳()次。C
·A、1
B、2
·C、3·D、4
5
【单选题】进行800/1000米测试时,应该()。A
·A、尽量匀速跑完·B、开始快速跑,后面速度减慢
·c、开始慢跑,后来加速·D、快速跑与慢走结合
6
【判断题】进行坐位体前屈测试时,双膝不能离开垫子()。正确
【判断题】进行引体向上测试时,可以借助身体摆动的力量()。
错误
8
【判断题】跑完800/1000米后,为了休息,
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