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高校学生管理制度主体性视域的应然、实然与使然
目录
高校学生管理制度主体性视域的应然、实然与使然（1）．．．．．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、高校学生管理制度的应然分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）制度内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）学生管理制度的主体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）应然状态下的制度设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、高校学生管理制度的实然分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）现行学生管理制度概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）实然状态下的制度实施问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）影响制度实施的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、高校学生管理制度的使然分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）使然状态下的制度价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）实现使然状态的路径选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）使然状态下的制度创新与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）针对现存问题的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
高校学生管理制度主体性视域的应然、实然与使然（2）．．．．．．．．．23
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
二、高校学生管理制度的应然分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）制度内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）学生管理制度的主体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）应然状态下的制度设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
三、高校学生管理制度的实然分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）现行学生管理制度概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）实然状态下的制度实施问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）影响制度实施的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
四、高校学生管理制度的使然分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）制度设计的理想目标与现实目标的统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）学生主体性的发挥与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）制度实施效果的预期与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
五、完善高校学生管理制度的路径选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）优化制度设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）提升制度执行力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）培育学生的主体意识．．．
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