2025年春季第5周“1530”学生安全教育记录表.docx

2025年春季学期

1530学生安全教育记录表

周次

第5周

时间

3月10日—3月14日

班级

授课教师

学生代表

签字

离

校

前

1

分

钟

周一

食品购买注意事项

1、注意经营者是否有营业执照，主体资格是否合法。?

2、注意看食品包装标识是否齐全。

3、注意看食品的生产日期及保质期限，拒绝食用过期食品。

4、注意产品标签，注意区分认证标志。

5、注意食品经营者有无健康证，《食品经营许可证》等相关证照。

周二

食品饮用注意事项

1、注意个人卫生，饭前便后洗手。

2、用餐餐具洗净、消毒，不用不洁容器盛装食品。

3、多喝白开水，少喝各类饮料。

4、剧烈运动后不要急于吃食物或喝水。

5、在吃东西前，要对食品“一闻、二看、三品”。

6、不吃腐败变质食物、不喝生水、不吃垃圾食品。

周三

个人怎样预防食物中毒?

1、饭前便后要洗手;

2、煮熟后放置2小时以上的食品，重新加热到70℃以上再食用;

3、瓜果洗净并去除外皮后才食用;

4、不购食来路不明和超过保质期的食品;

5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品(尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品);

6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品;

7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。

周四

如何正确选购饮料?

1、要看清标签标注、QS标志、生产日期、保质期、厂名、厂址等是否齐全，配料中配料成分是否符合该类饮料的标准。

2、要选择近期生产的产品。选购碳酸饮料时，要尽量选择近期生产的、罐体坚硬不易变形的产品。

3、选购饮料要因人而异。果汁饮料有一定的营养成分，适合青少年和儿童饮用，但不能长期喝或一次性大量饮用。

周

五

放

学

前

5

分

钟

一、交通安全

遵守交通规则

走人行横道，靠路右边走，走人行横道、天桥，不随意横穿马路。

注意道路和车辆信号，服从交通管理，不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

不穿越、攀登、跨越道路隔离栏，不在铁路道轨上行走、玩耍，不横穿铁路和钻火车，听从铁道口管理和信号管理2。

过马路注意事项

过马路要走斑马线，在过马路前，一定要左右看看，即使是绿灯亮了，也要看看周围有没有车，确保安全了再走，不要贪图快，不要在马路上追逐打闹。

二、防拐骗安全

警惕陌生人

不要轻易相信陌生人的话，不随意透露个人信息，不单独跟随陌生人离开学校或公共场所。

遇到陌生人以各种理由请求帮助时，要提高警惕，及时向老师或家长求助1。

学会识别和拒绝不良信息，如网络诈骗、虚假广告等。

三、消防安全

火灾预防

家庭方面：安全使用炉火、液化器，安全用电，少年儿童不要玩火。

学校方面：严禁学生携带烟花爆竹入校，不要乱烧废物，设置消防器材且不破坏消防器材，注意宿舍的安全防火。

公共场所方面：学生做到不携带烟花爆竹到公共场所，不准玩与火有关的游戏。

火灾应对方法

灭火方法：了解隔离法（将着火物移开，不与其他物品接触）、窒息法（隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火）、冷却法（用水、灭火器将火冷却）。

报警：牢记火警电话119，报警要报清失火地点街道名称。

自救逃生：遇到火灾时应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生，井然有序撤离火场，不要大声喊叫以防吸入烟雾窒息，弄清楼层通道，不要盲目乱跑、开门，冲出楼房时要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

四、防溺水安全

“七不”原则

不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不在上下学的途中下溪、河、圳、沟、水库、水坑、山围塘等危险水域游泳、游玩、嬉水；不盲目下水施救。

“两会”原则

发现险情会相互提醒、劝阻并报告；会基本的自护、自救方法。

游泳注意事项

游泳需到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

五、饮食安全

不要购买过期、变质、不卫生的食品。

注意个人卫生，饭前便后要洗手。

饮食要均衡，不要挑食、偏食。

避免食用过多的冷饮、零食，以免影响身体健康。

六、心理健康安全

保持积极乐观的心态，遇到困难和挫折时要学会调整自己。

与同学、朋友保持良好的关系，学会沟通和交流。

遇到心理问题要及时向老师、家长或心理辅导老师求助。

不要沉迷于