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2010-2023历年重庆市八中高二下期期中历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。”对此正确的理解是

A．波兰的存亡对英国的利益无关紧要

B．帮助波兰会大量消耗英国国力

C．波兰保持独立会打破欧洲大陆均势

D．波兰灭亡有利于德国进攻苏联

2.“联合国安理会召开紧急会议，介入此次冲突，这是联合国成立以来第一次的军事联合行动，也是冷战的最佳范例，美苏两强在遥远的国度进行军事对抗。”

A．朝鲜战争

B．柏林危机

C．古巴危机

D．越南战争

3.一战前，德国总参谋长施里芬就提出，为应付来自东西两面的敌国——俄国与法国的夹攻，可利用德国兵力动员迅速的优势，先用６～８个星期击败法国，而后回头集中力量对抗俄国，有人说这就是日后“闪电战”的雏形。但使得这一构想最终破产的战役是

A．马恩河战役

B．凡尔登战役

C．索姆河战役

D．阿拉曼战役

4.1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是二战期间用来计算炮弹弹道的；德国研制成功的远程液体燃料火箭，也原本是二战时用于空袭的。以上史实说明?

A．科技革命是战争爆发的导火索

B．科技是决定战争胜负的关键

C．二战加速了第三次科技革命的到来

D．科技革命加速了二战的爆发

5.有人说：“把纳粹党的暴政加在自己身上的，是德国人自己。”对此理解正确的是

A．纳粹党通过议会选举的合法道路成为执政党

B．纳粹党使德国摆脱了凡尔赛体系的束缚

C．迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理

D．纳粹党的扩张给德国人带来了实际利益

6.美国黑人领袖杜波伊斯在1918年写下：“这场战争既是一个结局，也是一个开端……在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。”这反映了他认识到一战对世界的影响有

①人类的生命和财产遭到重大损失；??????②殖民地半殖民地国家的民族觉醒

③欧洲为中心的世界格局受到挑战；??????④和平主义思潮将在世界盛行一时

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

7.阅读材料，回答问题（16分）：

材料一?在巴黎和会上，美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟；如果发生领土争端，国联有权干预；国联应负责处理战败国的殖民地。

——王绳祖《国际关系史》

材料二?由于英国和法国对于国联该是一个什么样的机构——是一个警察，还是一个调停者有分歧，这就使得这一组织缺乏强制执行的权力，也没有真正的集体安全的机制。因此，令人啼笑皆非的是，国联不是遏制侵略，而是使世界陷于混乱。

——保罗﹒肯尼迪《大国的兴衰》

材料三……联合国又不是对国联的简单继承和翻版，不是试图恢复过去，而是在创造未来。相对国联，联合国的突出变化，在于开始摆脱少数大国控制的局面，而越来越表达出世界人民的呼声。

——李琳琦《国际联盟与联合国的历史比较》

（1）根据材料一，分析美国最初提出建立国际联盟的目的。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出国联建立后的实质。（2分）指出材料二中作者对国联的评价，并结合相关史实论证。（4分）

（3）结合材料三，指出联合国相比国联性质的变化。（2分）请运用相关的史实加以说明。（2分）

8.一战期间，时任英国海军大臣的邱吉尔向首相慷慨陈词：“为打破战场上的胶着状态，必须研制一种周身包围铠甲、不怕敌弹攻击、能突破荒野地带的新兵器！”这种由英国人发明的“新兵器”首次应用于一战是在

A．西线战场

B．东线战场

C．南线战场

D．北海战场

9.这次会议是二战期间的第三次、也是最后一次美英苏三国首脑会议。其内容主要是讨论如何处置战败的德国，包括战后肃清纳粹主义，重建德国经济，以及德国战争赔偿等问题。据此判断，这次会议还讨论了

A．开辟第二战场的问题

B．重申《开罗宣言》的必要性

C．协同对意作战的问题

D．签署《大西洋宪章》的意义

10.1896年德皇威廉二世说：“我们十年前开始实行殖民政策而未有舰队……我们现在有了大量的殖民属地……因为这些殖民属地与英国继续不断地发生或大或小的纠纷……我们的贸易正和英国作生死的斗争……但是在各大洋上航行的挂着我们旗帜的大批商船，在130只英国巡洋舰的面前而我们只有4只来对抗的情形下，是十分不保险的。”对上述材料理解不正确的是

A．英德两国的国家矛盾十年来日益尖锐

B．德国打算与英国进行海军军备竞赛

C．英德争夺的焦点是殖民地和贸易问题

D．德国力图与英国成为海上贸易伙伴

11.“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城……”这首歌曲歌颂了邓小平的丰功伟绩。下列关于个人活动与社会发展关系的叙述，正确的是

A．杰出人物的个人活动对社会发展起决定性作用

B．杰出人物