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《认识有机化合物》课件.pptxVIP

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《认识有机化合物》;素养目标;知识导图;课前·新知导学;1.最简单的有机物——甲烷

最简单的有机化合物甲烷分子中,碳原子以最外层的4个电子分别与4个氢原子的电子形成了4个C—H共价键。

甲烷的电子式为_______________,结构式为_______________。;

2.有机化合物中碳原子的成键特点

(1)有机化合物中的每个碳原子不仅能与其他原子形成________个共价键,而且__________与________之间也能形成共价键,可以形成________、________、________。

(2)多个碳原子之间可以结合成________,也可以结合成________,构成有机物________或________的碳骨架。

;

; 探究有机物种类繁多的原因(以4个碳原子的有机物为例):根据碳原子的4价键原则,试在各模型下面的横线上写出各物质的分子式。

;【答案】①C4H10②C4H10③C4H8④C4H8

⑤C4H8⑥C4H6⑦C4H6⑧C4H8⑨C4H8;1.甲烷分子的空间构型

甲烷分子中的5个原子不在同一平面上,而是形成了__________的立体结构:碳原子位于__________________,4个氢原子分别位于____________;分子中的4个C—H键的长度和强度________,相互之间的夹角________。

;球棍;C2H6;3.烷烃

(1)概念:分子中只含有________和________两种元素,分子中的碳原子之间都以________结合,碳原子的剩余价键均与氢原子结合,使碳原子的化合价都达到“饱和”。这样的一类有机化合物称为饱和烃,也称为________。

(2)习惯命名法:以烷烃分子中碳原子数命名,按分子中的碳原子数称为“某烷”,碳原子数在10以内依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、______、________、______、______表示,碳原子数在10以上用_____________表示。;

(3)结构简式:乙烷、丙烷、十一烷的结构简式分别为__________、____________、______________。

(4)分子式通式:____________(n≥1)。

;

4.同系物

结构________,在分子组成上相差一个或若干个______________的化合物互称为同系物。如CH4、C2H6、C3H8互称为同系物。

;5.同分异构体

(1)实例:________、________、________的结构各只有一种。丁烷有两种不同的结构,其球棍模型分别如下图所示,对应的结构简式分别

为__________________、______________。

;

(2)概念。

①同分异构现象:化合物具有相同的________,但??有不同________的现象。

②具有________________的化合物互称为同分异构体。;

(3)同分异构体种数。

①随着碳原子数的增加,烷烃的同分异构体的种数也就________。

②甲烷、乙烷、丙烷无同分异构体。丁烷有2种,戊烷有________种,己烷有________种,而癸烷有75种。

(4)性质。

互为同分异构体的物质的性质有差异,如正丁烷和异丁烷的熔沸点________。;

烷烃中互为同分异构体的物质的熔沸点高低有何规律?;【答案】(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×;1.物理性质

烷烃均为______于水的______色物质,其熔点、沸点和密度一般随着分子中碳原子数的增加而______,在常温下的状态由______态变为______态,再到______态。

;

2.化学性质

(1)稳定性。

在通常情况下,烷烃比较稳定,与________、________或____________等强氧化剂不发生反应。

;

(2)可燃性。

烷烃可以在空气中完全燃烧,生成二氧化碳和水,并放出大量的热。

甲烷燃烧:_______________________________。

丙烷燃烧:_______________________________。

(3)受热分解。

烷烃在__________下会发生分解反应。

;(4)取代反应。

①实验装置

;②实验现象

在室温下,甲烷与氯气的混合气体在无光照时______。光照时,试管内气体颜色___________,试管壁出现________,试管内水面______。

③反应方程式:

?

_______________________________________

?

_______________________________________;______________________________________

?

_________________

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