非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训制度及建立中医药专业技术人员的个人技术考评.docVIP

非中医类别执业医师中医药根本知识与技能培训制度

为培养高素质、高水平的临床医师队伍，加强医师队伍中医药知识与技能培训力度，表达中西并重的方针，增强传统中医药为人民健康效劳的水平，突出中西医结合特色，提升医院内涵，强化核心竞争力，结合我院实际情况，特制定本制度。?

一、组织领导?

领导小组负责全院非中医类别执业医师的培训工作。?

二、培训对象：?

医院招聘的非中医类别执业医师?

三、培训目的?

1、提高医师的临床实践能力；?

2、实现医师的全面开展，促进医师全面素质的提高；

?3、增强医师为人民生命和健康效劳的综合能力；?

四、培训方法???

1、根底知识、根本理论的培训?

??????催促非中医类别执业医师学习《中医师临床技能》、《中医根底理论》、《中药学》、《方剂学》、《中医内科学》，了解并掌握各种常用中草药的成效及常见配伍，熟悉临床常用方剂的成效及组成。阅读了解逐步熟悉《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》等经典著作。?

【方法】?以自学为主，定期组织全院非中医类别执业医师培训学习，每年至少举行一次理论考核考试，考试成绩作为年度考核的依据。?

2、?根本技能的培训?

为保证培训质量，切实提高非中医类别执业医师的中医药诊疗水平，将医师按招聘年份进行分组，逐期分批进行培训。根据医师在不同阶段的知识层次和临床需要，针对组别设置相应的培训考核工程。?

要求标准书写各种医疗文书,?了解并逐步掌握中医各种技能操作,?如推拿、拔罐、刮痧、针灸、耳穴等,?医务部不定期抽查考试。?????

五、保障措施?

????1、提高认识，加强领导?

非中医类别执业医师中医药根本知识与技能培训是对科学治院、从严治院的高度概括，表达了中西并重的方针。非中医类别执业医师中医药根本知识与技能培训不仅是提高医务人员业务综合素质的有效途径和提高医疗质量的重要环节，也是中医类别医院管理建设的核心内涵。?

2、完善规章制度，加强管理?

不断吸取国内各知名医院的先进做法及管理经验，结合我院实际情况制定并完善培训管理制度，提高管理水平。积极探索非中医类别执业医师中医药根本知识与技能培训的长效机制,逐步标准培训模式。?

3、建立奖惩机制?

领导小组考试、考核评定，成绩优秀者给予一定的物质和精神奖励，培训不合格者给予一定的经济处分。?

六、本规定自下发之日起开始执行。???

医务科?

开展非中医类别执业医师中医药根本知识与技能培训安排表

时间

学习内容

学时

授课老师

中医学根底理论

2学时

姬向阳

中医学根底理论

2学时

姬向阳

中医学根底理论

2学时

姬向阳

中医学根底理论

2学时

姬向阳

中医诊断学

2学时

王建宁

中医诊断学

2学时

王建宁

中医诊断学

2学时

王建宁

中医诊断学

2学时

王建宁

中药学

2学时

王马剑

中药学

2学时

王马剑

中药学

2学时

王马剑

中药学

2学时

王马剑

方剂学

2学时

白慧波

方剂学

2学时

白慧波

方剂学

2学时

白慧波

开展非中医类别执业医师中医药根本知识与技能考核安排表

时间

考核内容

考核单位

中医学根底理论

医务科

医务科

大纲

中药学主要包括中药根本理论和常用中药的性能、成效、主治病证及其他应用知识和技能等，是执业药师必备的中药学专业知识的重要组成局部。根据执业药师的职责与执业活动的需要，中药学局部,考试内容主要包括：

1.历代本草代表作的作者、成书年代、学术价值。

2.中药的四气、五味、升降浮沉、归经、有毒与无毒等内容及作用。

3.中药的成效的认定、表述与分类；主治病证的表述。

4.中药配伍理论的内容。

5.常用中药的分类及各类的根本要求〔包括性能特点、成效、适用范围、配伍应用及使用注意〕。

6.180种常用中药的药性〔包括有毒与无毒〕、性能特点、成效、应用〔主治病证及重要配伍的意义〕、特殊用量用法、使用注意，与成效相似药物的异同点，以及个别同名异物药物的来源。

7.124种常用中药的药性〔包括有毒与无毒〕、成效、主治病证、特殊用量用法、使用注意，与成效相似药物的异同点。

8.96种较常用中药的药性〔包括有毒与无毒〕、成效、特殊用量用法及使用注意。

9.60组常用根本配伍的意义。

用。

第一单元药性理论

细目一：四气

要点：

细目二：五味

要点：

细目三：升降浮沉

要点：

细目四：归经

要点：结合有代表性的药物认识归经确实定

细目五：毒性

要点：

第二单元中药的配伍

细目一：中药配伍的概念和意义

要点：

细目二：中药配伍的内容

要点：

第三单元中药的用药禁