苏教版六年级科学下笔记要点.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

第一单元我们长大了

1.会测量自己身高和体重并记录。

2.从学校卫生室拿来健康卡片，绘制自己从入学到现在身高、体重

曲线图。

3.引导学生通过从曲线图上得到的信息，发现自己身高、体重的变

化特点，让学生了解一些自己的成长状况和在同龄学生中所处的水

平。

4.九-十岁（或十-十一岁）这一年间长得特别快，这是你已经进入

了青春期的标志。除了这段时间，人还有一个生长高峰期，就是从

出生到一岁这一年间。

5.青春期是我们儿童向成年人过度的时期。女孩大约从十岁开始，

将陆续进入青春期；而男孩要稍微晚一些。在这个时期，我们的身

体形态、心理方面都发生着巨大的变化。

6.P5青春期的心理特点（了解）。P5青春期身体发育表（了解）。

7.P6我们应该怎样正确对待这些变化。

8.人的一生要经过胎儿期、婴儿期、学龄期、青春期、青年期、成

年期、老年期。

9.在斯芬克司之谜中，聪明勇敢的俄狄浦斯把人的一生划分为幼

年、壮年、老年三个阶段。

10.根据父母的身高预测自己长大的身高P8公式，根据现在的身高

预测自己长大的身高，根据自己的脚长预测自己长大的身高。

11.分男生、女生统计全班同学的身高，并绘制成统计图。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

12.为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？

（1）注意个人卫生。（2）讲究营养，并注意包含卫生。（3）注意

学习姿势与用眼卫生。（4）加强体育锻炼。

（5）不迷恋电脑。（6）科学用脑。

第二单元遗传与变异

1.子女与父母之间一般都有或多或少保持着相似的特征，这种特征

称为遗传。

2.子代与你代之间，同一物种之间，一般都或多或少地存在着一些

不同的特征，这种特征称为变异，变异普遍存在。

3.变异一般有两种形式。一种是由遗传物质发生改为而引起的变

异，称为可遗传的变异；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗

传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。

4.P20孟德尔和后续者的研究与发现。P21袁隆平爷爷的故事。

5.用人工的方法可以使遗传物质发生变异，如X射线照射种子。

第三单元进化

1.第一块恐龙化石是在1822年被发生的，恐龙是一种爬行动物。

2.实验①：观察恐龙模型，知道不同种恐龙所对应的名称。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

3.我们可以通过恐龙的化石了解恐龙，除了恐龙化石，大自然中还

有很多其他化石。

4.化石是在地层岩石中保存的几百万年前生物的残骸或遗迹，如骨

骼、外壳、叶子、脚印等。

5.实验②：制作印记化石模型。

6.化石分布在不同的岩石中，如果把不同年代的化石比做一本书，

那么化石就是书页中的特殊文字，想要读懂这些文字并不那么容

易。

7.科学家发现：（1）许多化石所代表的生物种类在地球上已经不存

在了。

（2）现在的一些生物与远古的生物相比，变化不大。

（3）不同地层中的一些化石有些相似，其实他们是一种生物，只

是在不断的发生着变化。

（4）通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就

出现了，栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地

层中才出现。

（5）海豚和非洲黑猩猩身体某些部位的骨骼排列基本相同。

8.对于生物进化的原因，科学家们做出了种种解释，这些解释有的

被证明是正确的，有的被证明是错误。

9.达尔文是世界近代史上最伟大的生物学家之一。

10.生物最初是由非生物发展起来的，现存的各种生物拥