精编鲁科版四年级下册英语Unit4 Weekend第四单元全单元导学案设计(4课时).pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

鲁科版四年级英语下学期Unit4Weekend导学案（4课时）

Unit4WeekendLesson1

【学习目标】

1.能听懂、会说、认读、规范书写单词:visit,sometimes;能听懂、会说、认

读单词:weekend,grandparents,museum,并能结合句型灵活运用。

2.能听懂、会说、认读与单元话题相关的句型：Whatdoyoudoattheweekend?

Ioften…./SometimesI….Doyouoften…?Yes,Ido.

3.运用所学习的句型Whatdoyoudoattheweekend?Ioften…./Sometimes

I….来询问他人的周末活动及表达自己的周末活动。

【学习过程】

一、旧知回顾

1.连词成句。

（1）she,what,doing,is(?)

(2)like,noodles,I,some,would(.)

(3)do,you,Sunday,what,on,do(?)

2.快乐连一连。

（1）Where’sshefrom?A.No,Ican’t.

（2）Canyoucleanthewindow?B.I’dlikesomepearjuice.

（3）Whatwouldyoulike?C.She’sfromBritain.

四年级英语导学案Unit4Lesson1第1页共16页

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

（4）WhatdoyoudoonSaturday?D.I’mcooking.

（5）Whatareyouding?E.Ioftenplaythedrums.

二、预习导航

1.听读Listenandsay部分的录音，划出以下句子，并读一读，译一译。

(1)Haveaniceweekend!.

(2)Whatdoyouattheweekend？.

2.再读课本40页Listenandsay部分，回答问题。

(1)Whatdoyouattheweekend？

LingMing：.

Tom:_________________________________________________.

(2)DoesLiMingoftendohousework?

_____________________________________________________.

3.跟读对话，然后模仿录音朗读对话，分角色表演对话。挑战自我，尝试背诵。

4.合作完成课本Let’stalk看图说一说图中的内容，再选择其中一幅图同桌

两人做对话。

例：Whatdoyouattheweekend？

Ioftenvisitmygrandparents.SometimesIwatchTV.

5.你知道吗：

usually,sometime