《杨氏之子》教案(通用).pptxVIP

《杨氏之子》教案(通用)

目录

•课程介绍与目标

•文本解读与赏析

•知识点梳理与讲解

•互动环节：课堂活动与讨论

•拓展延伸：相关作品推荐与比较

•总结回顾与作业布置

01

课程介绍与目标

Chapter

《杨氏之子》背景及作者简介

《杨氏之子》是一篇古代汉语文章，选自南朝刘义庆的

《世说新语·言语》。

文章讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩

的故事。

作者刘义庆是南朝宋文学家，其《世说新语》是中国魏

晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一

部文言志人小说集。

教学目标与要求

过程与方法

通过小组合作、教师引导等方式，

知识与技能学生能够运用所学知识分析人物形

象，理解文章所表达的思想感情。

学生能够准确朗读课文，掌握重

点字词的含义和用法，理解文章

的基本内容。

情感态度与价值观

学生能够体会杨氏之子的聪颖机智，

学习他的思维敏捷和应对能力，培

养自己的语言表达和思维能力。

课程安排与时间

010203

第一课时第二课时第三课时

介绍作者及背景，朗读课深入剖析文章，理解人物复习巩固所学知识，进行

文，整体感知文章内容。形象和思想感情，完成相拓展延伸，提高学生的思

关练习。维能力和表达能力。

02

文本解读与赏析

Chapter

文章内容概述

描述杨氏之子的成长经历以及家庭背

着重强调杨氏之子的品德修养和家族

景，展现出一个聪明伶俐、机智过人

荣誉感，体现其家庭教育的成功。

的形象。

通过杨氏之子与他人的对话和互动，

表现其善于应对各种场合的才能和智

慧。

写作风格及特点分析

采用简洁明快