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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

版学前教育史全书选择题答案

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

1.单选题提出“自然教育论”的教育家是()

1、认为万物皆生于气的唯物主义思想,主张人和万物都是由物质您答对了

性的元气构成的是(a)a王守仁

您答对了b颜之推

a王充c顾炎武

b颜之推d朱熹

c顾炎武王守仁认为,对儿童教育必须循序渐进。教育儿童必须要考虑其年

d朱熹龄特征,针对他们的身心发育水平来施教,这是为学立教的本原,

2、王充根据万物皆生于气的唯物主义思想,认为人和万物都是由教育“须从本原上用力,渐渐盈科而进”。

物质性的元气构成的。1.85.0

《论衡》是()流传下来的书。中国几千年的家庭教育中最主要的部分是()

您答对了您答对了

a王守仁a礼仪

b颜之推b道德

c顾炎武c生活能力

d朱熹d文化教育

《论衡》是王守仁流传下来的书。中国几千年的家庭教育中最主要的部分是道德教育。

3、首先提出“立志”这个概念的是()1.95.0

a孟子古代的初步识字教育所用教材不包括()

b孔子您答对了

c老子a《三字经》

d庄子b《弟子规》

“立志”这个概念是孟子首先提出来的。c《百家姓》

4、在中国古代,最早记载幼儿游戏的文献是()d《千字文》

您答对了初步的识字教育所用教材主要有《三字经》《百家姓》《千字文》《文

a字蒙求》等。

《礼记·内则》1.105.0

b《颜氏家训》王充认为小儿生而有善恶之分,但先天的善恶是一成不变。这属于

c《幼训》()

d您答对了

《韩非子·外储说左上》a性恶

在中国古代,

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