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高校信息资源管理学科教师对GAI工具使用态度与行为感知研究.docxVIP

高校信息资源管理学科教师对GAI工具使用态度与行为感知研究.docx

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高校信息资源管理学科教师对GAI工具使用态度与行为感知研究

目录

一、内容概要...............................................2

1.1研究背景...............................................2

1.2研究目的与意义.........................................3

1.3研究内容与方法.........................................4

二、文献综述...............................................6

2.1高校信息资源管理学科概述...............................7

2.2GAI工具在信息资源管理中的应用..........................8

2.3国内外相关研究综述....................................10

三、研究设计..............................................11

3.1研究对象与样本选择....................................12

3.2研究工具与方法........................................13

3.2.1问卷调查设计........................................14

3.2.2数据收集与分析方法..................................15

四、结果与分析............................................16

4.1GAI工具使用态度分析...................................18

4.1.1GAI工具认知程度.....................................18

4.1.2GAI工具使用意愿.....................................20

4.1.3GAI工具使用频率.....................................21

4.2GAI工具使用行为感知分析...............................22

4.2.1GAI工具操作便捷性...................................23

4.2.2GAI工具功能实用性...................................24

4.2.3GAI工具效果满意度...................................26

五、讨论与启示............................................27

5.1GAI工具使用态度与行为感知的影响因素分析...............28

5.2对高校信息资源管理学科发展的启示......................29

5.2.1教师培训与能力提升..................................30

5.2.2教学模式改革与创新..................................30

5.2.3信息资源管理学科发展策略............................31

六、结论..................................................33

6.1研究结论..............................................33

6.2研究局限与展望........................................34

一、内容概要

本研究旨在深入探讨高校信息资源管理学科教师对GAI工具使用态度与行为感知的情况。随着人工智能技术的迅猛发展,其在教育领域的应用日益广泛,对于高校信息资源管理学科的教学与科研工作具有重要意义。因此,本论文聚焦于该领域教师对GAI工具的态度与行为感知,以期揭示当前教师群体对该技术应用的认知水平、态度倾向以及实际行为表现。

研究采用问卷调查法收集数据,通过设计科学合理的问卷,全面了解教师对GAI工具的了解程度、使用意愿、应用障碍等方面的信息。同时,结合访谈和实地考察等方法,对数据进行深入挖掘和分析,以更全面地把握教师对GAI工具的真实态度和实际行为。

通过对数据的整理与分析,本研究将揭示高校信息资源管理学科教师对GAI工具的整体态度,发现

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