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社区亲子写作方案

1.概述

社区亲子写作方案是一种新型的、针对父母和孩子的写作活动。通过参与该活动，父母和孩子可以一同体验写作的乐趣，促进亲子关系，提高写作能力。

2.目的和意义

社区亲子写作方案的目的是通过写作活动，增强家庭教育的亲子性质，提高父母和孩子的写作能力，促进家庭关系的发展。此外，社区亲子写作也可以拓展孩子的想象力、词汇量和表达能力，提升孩子的心理素质。

3.内容

社区亲子写作方案的内容包括以下环节：

3.1呈现主题和故事情节

在写作活动开始前，主持人会呈现一个主题或一个故事情节（例如：描述一个你喜爱的动物或写一个你曾经经历过的有趣经历）。主题或故事情节既可以是参与者事先准备好的，也可以由主持人即场提供。

3.2组织写作活动

在主题或故事情节呈现以后，主持人会组织参与者进行写作活动。参与者可以在一定时间内，就给定的主题或故事情节，自由发挥，创作自己的作品。

3.3交流作品和反思

写作活动结束后，参与者可以交流各自的作品，并畅谈创作过程中的感受和困难。在反思环节中，主持人也会就参与者的创作情况做出评价和提出建议。

4.方案特点

社区亲子写作方案具有以下特点：

4.1父母和孩子一同参与

传统的写作类活动通常只针对一般的写作人群，而社区亲子写作方案则强调家庭教育的亲子属性，让父母和孩子可以一同参与。这样不仅可以增加家庭教育的亲密性，还可以提供更好的学习气氛。

4.2创造性的自由发挥

社区亲子写作方案不会限制参与者的创意表达，让参与者有更多的自由发挥的空间。由于对参与者创意发挥的限制较少，能够很好地调动孩子的主动性和创造性，达到更好的学习效果和提高写作能力。

4.3可持续性的写作活动

社区亲子写作方案在社区中长期实行可以达到良好的效果。由于一些社区居民之间的关系可能较为疏离，社区亲子写作方案可以为社区居民提供一个关注家庭教育和提高文学素质的好机会。多次持续的写作活动可以使得社区居民间的关系变得较加密切，促进社区的发展。

5.结语

本方案是一个创意而有趣的家庭教育活动，为社区居民提供了一个发掘潜在能力的机会。通过社区亲子写作方案，孩子可以增加自信心和自我探索能力，家长可以发现孩子潜在的优点和缺点，从而更好地指导他们成长。