1.2 男生女生 （课件）2024-2025学年七年级道德与法治下册（统编版2024）.pptxVIP

1.2男生女生2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册第一课青春正当时

核心素养1.政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异;2.道德修养:了解男生女生各自的优势及双方的互补性;3.法治观念:利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征;4.健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征;5.责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。

自主学习1.如何正确认识男女生性别特征差异？（P14-15）2.如何认识性别刻板印象？（P15）3.性别刻板印象的利与弊？（P16）4.如何正确对待男女生各自的性别优势？（P17）自主预习相关课本内容，找出相关知识内容：

两组照片哪一组更容易区分性别？VS进入青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。

男生女生的性别差异表现在哪些方面呢？动动小脑袋

女生天真烂漫，天真无邪，聪明伶俐，机智灵活，心灵手巧，开朗大方。性格特征男生敢做敢为，有风度，机灵，幽默，进取，浪漫，冒险，潇洒。

女生吃零食，看小说，看电视剧，逛街，旅游，上网聊天，听歌。男生踢足球，打篮球，打羽毛球，看电影，看小说，打游戏。兴趣爱好

女生感性思维。思维方式男生理性思维。

在社会文化的影响下，心理性别特征的差异男生女生的不同性格特征兴趣爱好思维方式笔记

①男生女生的生理性别差异是与生俱来的。进入青春期，在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。小结1.如何看待男生女生的生理性别差异？

尊重性别差异结合视频谈谈男生和女生各有什么优缺点？自学指导四（6分钟）

优：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，心胸豁达，胆大勇为等；优：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，细致等。取长补短优势互补男生优点女生优点

2、男生女生如何做到优势互补？①不仅要认识自己的优势，而且要欣赏、发现对方的优势，相互取长补短。②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③不同性别的个体差异，应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。二优势互补

(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是正常的青春期心理现象。这是一种正常的表现青春期心理萌动

心目中的理性异性《少男少女》杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看你心中所想跟调查结果是否一致。最让男生欣赏的女生经常脸上有微笑，温柔大方活泼而不疯癫，稳重而不呆板说话斯文，笑起来甜甜的善解人意，朴素善良，随和能听取别人意见，自己又有主见坦然，充满信心不和男生打架

心目中的理性异性最让女生欣赏的男生大胆、勇敢、幽默、诙谐思维敏捷，善于变通好学，有主见团结同学，重友情集体荣誉感强，热心助人有强烈的上进心勇于承担责任，有魅力

知识归纳132与异性交往对我们的成长有积极作用与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。【笔记】3.与异性交往的作用？

阅读课本第8页探究与分享小苏和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集休活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。活动三：朦胧情感有分寸（1）你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？（2）与异性交往应该注意哪些问题？与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会怡当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。

男生向心仪的女生表白课后在公园单独交流男生女生“友好”往来同桌之间互帮互助朋友一起课外活动共同分享学习心得辨一辨以下与异性相处的方式哪种是正确的?

①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。4.如何与异性交往？

亲爱的儿子：你好!你是一个十九岁的青年了。这是一个花季的年龄，追逐浪漫的年龄，青春萌动的年龄!由于学习任务的繁重给你带来