1.2 男生女生教学课件 2024-2025学年七年级道德与法治下册（统编版2024）.pptxVIP

第一课青春正当时

第二节男生女生;学习目标;自学导航;自学导航;;;说一说下面哪一位是男生？哪一位是女生？

;;;;喜欢学习语文等偏重形象思维的文科知识、喜欢学习数学等偏重抽象思维的理科知识；擅长逻辑思维、擅长发散性思维等;;;请你点评一下小宁的表现。;;;小宁看到女同学为自己加油，很感动。于是他想多和几位女同学交往，成为好朋友。他这样做，好吗？;;;;;;（正确思考）在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着强烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。

（行动）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。;;当堂达标检测

;材料分析题（8分)

八年级某班今天召开班会，按照老师们的建议，需要对全班同学进行分组。小宁和小美是班干部，组织完成这项任务。

小宁说，每5位男同学一组，每5位女同学一组。但小美说，每个小组里应该有3位男同学，2位女同学或者2位男同学，3位女同学。

结合所学知识，请你说一下，谁的分组方法更好呢？为什么？;参考答案

（1）进入青春期，男生女生的生理差异更加明显，并且在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。（2）男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。

（3）与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。