2025年中考语文总复习课内外文言文考前抢分训练 (17).pptxVIP

课内外文言文特训(十七);【甲】送东阳马生序(节选)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。?;1.解释文中加点词语的意思。(3分)

(1)无从致书以观___________

(2)录毕，走送之___________

(3)色愈恭，礼愈至___________

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

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(2)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

_______________________________________________________________;【乙】宋濂美德

宋濂四持文衡①，得人为多，接引后学，惟恐弗及。色温气和，近之者如大寒之加重裘，盛暑之濯清风也。天下之能文者多经先生指授朝廷英俊咸以先生为法。初奉敕教文华生数十辈，至是出参大政、为御史之列郡者相望，四方士得一见先生，夸于人以为幸，承一言之赐者，人辄改观视之，不敢与齿。士大夫言当世有德者，必曰先生，而天下之人无贤若愚，咸推先生为大人长者。

(节选自《玉堂丛语》)

【注释】①文衡：科举制度下的主考官，掌握判定文章高下以取士的权力。;天下之能文者/多经先生指授/朝廷英俊/咸以先生为法;5.老师围绕上面两个文段向同学们发出提问，请你帮忙补全对话。(4分)

老师：两个文段在塑造人物形象上都很有特色，哪位同学来说一说？

小语：【甲】文段巧妙运用的手法凸显宋濂对学习虚心执着的态度，【乙】文段善用和相结合的方法凸显??濂的人格魅力。

老师：说得不错。读完文段，同学们有怎样的感想呢？

小文：网上流行一句话——“因为淋过雨，所以总想给别人撑伞”。这句话用来描述宋濂再合适不过。因为_______________________________

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。;【乙】【参考译文】宋濂四次担任科举考试的主考官，发现很多人才，援引后生晚辈，只害怕还有遗漏的人才没有提携。他待人态度温和，接触他的人如寒冬得到裘皮大衣，如盛夏的清风拂面。天下文章写得好的人，大都经过先生指点，朝中的贤士，都把先生当成榜样。当初奉命去教的几十个有才华的学生，到后来能够担任参知政事、位列御史的有很多。天下的学子能够见到先生的，会在人前夸耀，认为这是自己的幸运。能够得到先生的称赞的(学子)，人们就会改变看法，用新眼光看他，不敢和他并列。士大夫们说当世有德行的人，必定说先生，而那些不是士大夫的天下人，也都推举先生为德行高尚的人。