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5 爱清洁,讲卫生
新课导入“一起拍一拍”游戏
为什么要讲卫生?1可以更好看2可以少生病3让环境更美
新知探究“我来做判断”
《爱清洁,讲卫生》导学单我来做判断表格中的10种行为,你认为正确的画“√”,认为错误的画“×”。序号行为判断1洗完手后直接吃饭×2边写作业边咬手指×3每天早晨刷牙,晚上睡前不用刷牙,漱口就可以×4洗完脸后用自己的毛巾擦脸√5洗澡时为了洗得更干净,沐浴液用得越多越好×
6无论指甲缝里有没有污垢,都要勤剪指甲√7只要衣服没有弄脏,就不用勤换×8春游后将垃圾收好,分类丢进垃圾桶√9上完厕所将用完的卫生纸扔进垃圾桶,及时冲水√10打喷嚏时用手肘或纸巾遮住口鼻√
个人卫生要做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣袜、勤剪指甲、早晚刷牙。
“洗手小达人”
洗手步骤图1用流动水淋湿双手2把肥皂或洗手液均匀涂抹在双手3搓洗双手至少20秒4用流动水冲干净5擦干双手
吃饭前。上厕所后。外出回家后。摸过脏东西后。说一说,哪些情况下需要洗手?
文明小公民
课后任务1.小明玩得全身脏兮兮的,想要变干净,他该怎么办呢?快把需要的东西送给他。试着连一连。
2.把今天学到的“五步洗手法”展示给爸爸妈妈,做他们的小老师。
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