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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
必修1第6章第1节
《细胞的增殖》教案
一、教学目标：
1、知识目标：了解真核细胞增殖的方式及意义；准确描述细胞有丝分裂各
阶段的重要特征；掌握有丝分裂的过程、特征和意义，尤其是DNA和染色体的
规律性变化
2、能力目标：学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律；培养学生
的观察、分析能力以及识图和绘图能力。
3、情感态度与价值观：通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体
的规律性变化的学习，培养学生树立唯物主义世界观，使学生对生命的运动性、
对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识。
二、教学重点、难点
1、教学重点：细胞生长和增殖的周期性；真核细胞有丝分裂的过程。
2、教学难点：有丝分裂过程中各时期染色体行为和数目的变化以及DNA数
量的变化。
3．考题分布：
2006北京4，06江苏18，06广东综合18，06广东生物5，06四川3，06江
苏22，06广东7，
2005上海12、13、24，05江苏12、32，05辽宁综合19，05全国三1，05
广东1，
2004上海38，2004天津理综2，2004广东8，2004理综全国二2，2004豫、
冀、鲁、浙、闽2，2004江苏6、10、12，2004理综全国四30
2003上海38，2003江苏广东41，
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
知识网络
细胞周期的概念:
主要特点:
有丝分裂染色体数目的变化规律:
DNA含量的变化规律:
有丝分裂的实质和意义:
概念:
细胞增殖方式主要特点:
减数分裂染色体数目的变化规律:
DNA含量的变化规律:
受精作用及其意义:
无丝分裂概念:
三、教具
多媒体辅助课件
四、课时安排
2课时
五、教学过程
一）、细胞不能无限长大
象与鼠的个体大小相差十分悬殊，但细胞大小差异却很小，通过“细胞大
小与物质运输的关系”的探究实验，得出：细胞体积越大，其相对表面积越小，
细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的大小。
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
细胞不能无限长大的原因，象与鼠的个体大小为何相差十分悬殊呢？多细
胞生物的长大主要依靠细胞数量的增多，即细胞的分裂。
二）、细胞通过分裂进行增殖
1．细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
无丝分裂
2．细胞分裂的方式有丝分裂
减数分裂
3．真核生物进行细胞分裂的主要方式：有丝分裂
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