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第4课时三位数减三位数(2)
第四单元万以内的加法和减法(二)
复习旧知
527
-158
527-158=
9
·
6
·
3
369
计算万以内的减法时,我们要注意什么?
相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,要从前一位退1当10。
新知探究
要解决的问题是什么,需要用到哪些信息?
六年级比三年级多捐多少本图书?
新知探究
要解决的问题是什么,需要用到哪些信息?
六年级比三年级多捐多少本图书?
新知探究
应该怎样列式呢?
六年级比三年级多捐多少本图书?
新知探究
个位不够减,十位上是0,该怎么退1呢?
301-145=________
2.小组内交流自己的发现。
小组讨论
1.笔算301-145。
新知探究
新知探究
个位上1减5不够减,要从十位退1,可十位上是0,只能从百位退1。
从百位退1后,百位上还剩下2,十位上变成10。十位再退1给个位后是9,个位上的1加上十位退的10是11。
2
9
11
新知探究
2
9
5
1
6
·
·
11
个位:11-5=6
十位:9-4=5
百位:2-1=1
最后从个位依次减起。
新知探究
怎样验算呢?
可以用被减数减去差,看是不是等于减数。
也可以用加法验算。
新知探究
301-145=________
.
.
5
1
156(本)
答:六年级比三年级多捐156本图书。
六年级比三年级多捐多少本图书?
6
1.想一想,拨一拨,再计算。(书本P42做一做第②题)
课堂练习
课堂练习
500
+
−
+
−
500−437=
602−375=
437
3
6
602
375
7
2
2
63
437
0
0
5
63
227
验算:
227
375
2
0
6
1
1
1
1
验算:
2.计算下面各题,并验算。(书本P45练习九第⑥题)
课堂练习
1000
+
−
+
−
1000−599=
508−229=
599
1
0
508
229
9
7
2
401
599
0
0
0
401
279
验算:
279
229
8
0
5
1
1
1
1
验算:
4
1
1
2.计算下面各题,并验算。(书本P45练习九第⑥题)
课堂练习
3.有、、三张数字卡片。
1
0
9
(1)可以排出()个不同的三位数。
109
190
910
901
4
(2)排出的最大的三位数与最小的三位数相加的和是多少?相减的差是多少?
910+109=
1019
910-109=
801
这节课有什么收获呢?
301-145=
301
-145
6
.
5
.
1
156
验算:
301
-156
5
.
4
.
1
156
+145
1
0
3
1
1
课堂小结
好好学习,天天向上!
下节课再见!
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