2.3品味美好情感（课件） 2024-2025学年七年级道德与法治下册.pptxVIP

管理情绪的方法①认知调节、②注意转移③合理宣泄、④放松训练（1）学会认识自己的情绪（2）学会调节情绪（3）学会合理表达情绪（4）学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪场合、方式，注意关照他人的感受温故知新

2.3品味美好情感2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册第二课做情绪情感的主人

自主预习学习课本P19-22页的内容，时间3分钟1.情感的分类2.情感与情绪的关系？3.情感的作用？4.如何品味美好情感？

当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义的力量。当承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任的神圣。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任的快乐。正义感胜任感责任感生活观察（1）你有过以上情感体验吗？结合自身实际，与同学分享你的情感体验。（2）你还体验过哪些美好情感？

（3）除了上述情感体验，你在生活中还有哪些情感体验？安全感获得感成就感幸福感荣誉感信任感归属感自豪感…………情感是丰富的

基本需要高层次社会性积极情感消极情感道德感、荣誉感等正义感、胜任感、美感等安全感、归属感等情感是复杂多样的混合情感敬畏感厌恶感、倦怠感、挫折感相关链接【笔记】1.情感的分类？

我这次考试成绩非常好，我很开心。妈妈出门好几天，我很想念她。看到有人欺负弱小，我很愤怒。张老师学识渊博，爱生如子，我非常敬佩他。“情绪”“情感”“情绪”“情感”看材料·判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？思考探究一

（1）情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求（1）当对某些人或事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感【笔记】2.情感与情感的关系？知识归纳

情绪情感非正义行为-愤怒的情绪完成工作--愉悦的情绪积累和发展积累和发展正义感（情感）胜任感（情感）联系：①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人的基本的精神需求。②对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向时，就会产生某种情感。短暂的不稳定的会变化的不断强化逐渐积累相对稳定区别：情绪与情感的关系知识拓展

情感是人最基本的精神需求马斯洛需求层次理论知识拓展

情景一：数学张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他。可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。“我”对张老师的情感有哪些变化？对“我”有什么影响?害怕老师关怀对教师亲近、喜欢影响选择喜欢数学情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。思考探究二

情景二：一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。为防止宝贝女儿再次出现这种意外，带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。小资料情感能提升想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

《时间都去哪儿了》在不同时期，“我”对妈妈的情感发生了什么变化？小时候-依赖青春期-渴望摆脱父母成年后-理解体谅情景三：情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

①情感在生活中发挥着重要的作用②反映着对人对事的态度、观念，影响着判断和选择，促使我们作出行动。③情感能够提升想象力、创造力。丰富、深刻的情感有助于更全面地观察事物，探索未知。④【笔记】3.情感的作用？情感的发展体现生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。知识归纳

思考：（1）你如何看待小东和小莹的情感体验?

（2）我们怎样才能体验到更丰富的积极情感?（1）小东获得了荣誉感；小莹获得了亲情。小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈，我爱你们!”（2）我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。思考探究三我们要有意识地增加自己的积极情感体验

我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让