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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
幼儿园美术教学活动设计方案〔通用6篇〕
幼儿园美术教学活动设计方案〔通用6篇〕(篇一)
大班美术公开课教案《狮子》
幼儿园大班绘画教案:狮子
活动目的:
1、尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。
2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。
3、对绘画活动感兴趣,能独立完成画作。
活动准备:
1、剪好的狮子头、身体〔椭圆形〕、狮子脚、尾巴。
2、狮子PPT
3、幼儿用纸、记号笔、油画棒。
活动过程:
一、引题
1、小朋友,今天老师给大家带来了一首“顺口溜”,请
你们仔细听:
妈妈有个买菜的篮,两个手把在上面,买个萝卜放中间,
两个鸡蛋搁两边,两个大饼放下面,点点芝麻香又甜,三根
葱,三根蒜,“啊呜”一口味道鲜。
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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
2、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢,你
们猜猜看,会是什么动物呢?〔幼儿猜谜:大狮子、大老虎、
大熊猫〕
二、讲解示范
1、到底是谁猜对了呢?我们一起来看〔老师边念顺口
溜,边画〕
妈妈有个买菜的篮,两个手把在上面。
买个萝卜放中间,两个鸡蛋搁两边。
两个大饼放下面,点点芝麻香又甜。
三根葱,三根蒜,“啊呜”一口味道鲜。
篮子四周加花边,一只狮子就出现。
2、“你们看是什么呀?”(狮子)
3、“哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们
想不想和老师一起来变一变?”
4、幼儿和老师一起来念顺口溜,老师再示范一遍,变换
花边。
5、有了狮子头,还缺少什么呢?〔身体、脚、尾巴〕
狮子的身体像什么?〔椭圆形〕
三、看狮子的PPT
老师这里也有狮子,我们它们是怎样的?它们在什么地
方?在干什么呢?
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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
四、摆放狮子不同的姿势
〔老师在你们的桌子上准备了狮子的头、身子、脚和尾
巴,请小朋友四个人合作去放一放、摆一摆狮子会有哪些姿
势?〕
1、幼儿摆放,老师巡回观察。
2、请小朋友来说说刚刚你们摆的狮子是怎样的姿势呢?
狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的,原来狮子
有各种各样的姿势。
五、幼儿作画
1、今天我们就来画画大狮子。请你来告诉大家:你的狮
子会在什么地方,会发生什么事呢?
2、老师提要求:
画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说:
我可是森林里的百兽之王,你们可别把我画成了小病猫。
我的本领可大了,小朋友们要画出我不同的本领哦。画好以后
别忘了给我涂上美丽的背景颜色。
3、幼儿作画,老师指导。
六、展示幼儿的画
让幼儿选自己喜欢的画,说说为什么?
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