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给动物建个“家”

主讲人：田春丽学校：北京市东城区史家胡同小学

学科：科学（教科版）年级：一年级下学期

小学科学

回顾

1、蜗牛的身体有什么特点？

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2、蜗牛靠什么运动？

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为蜗牛建“家”，应该怎么做？

请暂停视频，思考，2分钟后打开视频。

1.先想想蜗牛的生活环境。

2.再画出蜗牛的家，依据设计选择给蜗牛建“家”的材料。

3.利用材料给蜗牛建“家”。

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蜗牛一般生活在比较潮湿的

地方，在植物丛中躲避太阳

直晒。

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蜗牛的家还需要什么呢？你对给蜗牛建个“家”还有什么想法吗？

请暂停视频，

想一想：我们发现蜗牛时它的

说一说，1

生活环境，比如找到它的时间、

分钟后打开

地点、大概的温度、湿度等。

视频。

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我们画一画蜗

牛的家，在画的同

时想一想给蜗牛建

个“家”需要的材

料。

不能阳光直射

请暂停视频，活动，2分钟后打开视频。

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为蜗牛建个“家”

材料：菜叶、透明塑料盒（透明、透气）、湿沙土（沙和土的比例

约为1：3）、小铲子、小树枝、树叶。

1.小铲子把湿沙土铺在透明塑料盒底部（大

约5厘米厚）。

2.最后在沙土上面放上小树枝、树叶等供蜗

牛爬行的材料。

请暂停视频，活动，5分钟后打开视频。

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观察

蜗牛怎样吃东西？

把饥饿的蜗牛轻轻放在菜叶上，静静地观察，不要打扰它，以免它

受到刺激缩回壳里。

请暂停视频，活动，5分钟后打开视频。

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齿舌

请大家把材料整理好。

请暂停视频，整理材料，1分钟后打开视频。

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小结

回顾总结我们给蜗牛建“家”的过程，你认为蜗牛

的生活需要什么？

请暂停视频，想一想，1分钟后打开视频。

蜗牛需要能运动，能吃东西，潮湿、不能让阳

光直射的生活环境。

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希望你们能通过给蜗牛建“家”，经历