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宁波大学汉语言文学专业(二年制专升本)培养方案

一、培养目标与规格

宁波大学汉语言文学专业（二年制专升本）的培养目标旨在培养德才兼备，具有扎实汉语言文学理论基础和实践能力的复合型、应用型人才。通过系统学习，毕业生应具备较强的语言表达、文学鉴赏、文学创作和批判性思维能力，能够在文化教育、出版传媒、政府部门等各行各业发挥重要作用。具体而言，培养规格包括：

(1)具有坚定的政治方向和良好的思想品德，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，积极践行社会主义核心价值观。

(2)掌握汉语言文学的基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外汉语言文学发展的现状和趋势，能够进行深入的文学研究。

(3)具有较强的语言表达能力和文字功底，能够撰写学术论文、文学评论、新闻稿件等，并具备一定的文学创作能力。

(4)熟悉汉语言文学相关法律法规，了解文学创作的道德规范和知识产权保护知识。

(5)具有良好的团队合作精神和创新意识，能够适应快速发展的文化教育事业。

(6)掌握一门外语，具备较强的跨文化交际能力。

以2022届毕业生为例，宁波大学汉语言文学专业毕业生就业率达到90%以上，其中80%的毕业生进入教育、传媒、政府等部门工作，其余20%的毕业生选择了继续深造。具体来看，就业领域涵盖了以下几方面：

(1)教育领域：约60%的毕业生进入各级各类学校担任教师或教学研究人员。

(2)传媒领域：约25%的毕业生进入报纸、杂志、出版社等媒体机构担任编辑、记者或宣传策划等岗位。

(3)政府部门：约15%的毕业生进入政府部门、企事业单位从事文化管理、政策研究等工作。

(4)自主创业：部分毕业生选择自主创业，开设文化传播公司、教育培训机构等。

(5)继续深造：约5%的毕业生选择在国内或国外高校继续深造，攻读硕士、博士学位。

二、课程设置与教学要求

(1)宁波大学汉语言文学专业课程设置涵盖文学理论、文学史、现代汉语、古代汉语、文学批评等多个模块。专业核心课程包括《中国文学史》、《西方文学史》、《文学理论》、《现代汉语》、《古代汉语》、《文学批评》等。例如，《中国文学史》课程采用专题讲座和小组讨论相结合的方式，通过分析具体文学作品，帮助学生深入了解中国文学的发展脉络。

(2)教学要求方面，专业注重理论与实践相结合，要求学生掌握扎实的专业知识，具备较强的文学鉴赏能力和批评能力。例如，在《文学理论》课程中，学生需要通过阅读经典理论著作，结合实际作品进行分析，提高理论运用能力。同时，专业还开设了写作实践课程，如《文学创作》、《新闻写作》等，旨在提升学生的文字表达和创作能力。

(3)课程设置中还包括跨学科选修课程，如《中国哲学史》、《外国哲学史》、《美学》、《艺术概论》等，以拓宽学生的知识面，增强学生的综合素质。此外，专业鼓励学生参与学术交流活动，如参加校内外学术讲座、研讨会等，以提升学术素养。据统计，近三年来，汉语言文学专业学生参加学术讲座和研讨会的人数逐年上升，达到每年人均3次以上。

三、实践教学与创新能力培养

(1)宁波大学汉语言文学专业在实践教学与创新能力培养方面，重视学生的实际操作能力和创新思维的培养。通过一系列实践教学活动，如实地考察、实习实训、科研项目等，学生能够将理论知识应用于实际，提高解决实际问题的能力。例如，在文学史课程中，学生有机会前往博物馆、图书馆、历史遗迹等地进行实地考察，亲身体验历史文化的魅力，增强对文学作品的深度理解。

(2)专业鼓励学生参与各类学术竞赛，如全国大学生文学作品竞赛、全国大学生文学作品翻译大赛等，以提升学生的文学素养和创新能力。近年来，宁波大学汉语言文学专业学生在这些竞赛中屡获佳绩，其中不乏获得国家级奖项的优秀作品。此外，专业还定期举办校内文学沙龙、读书会等活动，为学生提供一个展示自我、交流心得的平台。

(3)在科研项目方面，汉语言文学专业为学生提供了丰富的实践机会。通过参与导师的科研项目，学生不仅能够了解学术研究的必威体育精装版动态，还能够锻炼自己的研究能力和团队协作精神。例如，在《古代文学研究》项目中，学生通过查阅大量文献资料，独立完成论文撰写，并参与学术研讨会，与专家学者面对面交流。这些实践经历不仅丰富了学生的简历，也为他们今后的学术发展奠定了坚实基础。同时，专业还鼓励学生参与创新创业项目，培养学生的创新意识和创业能力，为学生的多元化发展提供有力支持。