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中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士财政学

一、培养目标与要求

(1)中南财经政法大学财政学学术型硕士研究生培养方案旨在培养具备扎实的财政学理论基础、熟悉国家财政政策法规、能够从事财政理论与实务研究的复合型、应用型人才。学生应系统掌握财政学的基本理论、基本知识和基本方法，了解国内外财政学的发展动态，具备较强的科研能力和创新精神。培养的学生应具备较高的政治素质和职业道德，能够适应社会主义现代化建设需要，为我国财政事业的发展贡献力量。

(2)培养要求方面，学生需完成规定的学分，包括公共课、专业基础课、专业课和实践环节。公共课主要包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、计算机应用等，旨在提高学生的综合素质。专业基础课和专业课则围绕财政学核心知识体系展开，如财政学原理、税收学、公共经济学、政府预算管理、国际财政学等，使学生掌握财政学的基本理论和分析方法。实践环节包括实习、调研、社会服务等，旨在增强学生的实际操作能力和社会适应能力。

(3)在学术研究方面，学生需积极参与导师的科研项目，独立完成一篇高质量的学术论文。要求学生在导师的指导下，能够运用财政学理论和方法分析实际问题，提出创新性观点。此外，学校还将定期举办学术讲座、研讨会等活动，为学生提供学术交流的平台。通过这些学术活动，学生能够拓宽视野，提升学术素养，为未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。

二、课程体系设置

(1)课程体系设置遵循理论与实践相结合的原则，旨在全面提升学生的专业素养。基础课程包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、计算机应用等，旨在培养学生的综合素质。专业基础课程涵盖财政学原理、税收学、公共经济学、政府预算管理、国际财政学等，为学生打下坚实的理论基础。

(2)专业课程设置紧密围绕财政学核心内容，如财政政策分析、政府间财政关系、财政支出管理、税收理论与实务等。这些课程旨在使学生深入理解财政政策的制定与实施，掌握税收政策分析的方法，并具备解决实际财政问题的能力。此外，学校还开设了若干选修课程，如财政法学、财政统计学、公共部门财务管理等，以满足学生个性化发展需求。

(3)实践教学环节包括实习、调研、社会服务等，旨在提高学生的实际操作能力和社会适应能力。学校将与政府部门、企事业单位等合作，为学生提供丰富的实践机会。通过参与实践项目，学生能够将所学理论知识应用于实际工作，锻炼自己的团队协作能力和沟通能力。

三、学术研究与创新能力培养

(1)学术研究与创新能力培养是中南财经政法大学财政学学术型硕士研究生培养的核心内容。学校鼓励学生积极参与导师的科研项目，通过实际操作提升研究能力。学生需在导师指导下，独立完成一篇高质量的学术论文，并争取在国内外学术期刊上发表。此外，学校定期举办学术沙龙、研讨会等活动，为学生提供学术交流的平台。

(2)学校重视培养学生的批判性思维和创新能力。通过开设科研方法论、创新思维训练等课程，帮助学生掌握科学研究的基本方法和创新思维技巧。同时，学校还鼓励学生参加各类学术竞赛，如全国研究生学术论坛、挑战杯等，以激发学生的创新潜能。

(3)学校与国内外知名高校、研究机构建立了广泛的合作关系，为学生提供了丰富的学术交流机会。学生可以参加国际学术会议、短期交流项目等，了解国际前沿学术动态，拓宽学术视野。通过这些交流机会，学生能够提升自己的国际竞争力，为未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。

四、学位论文撰写与答辩

(1)学位论文撰写是中南财经政法大学财政学学术型硕士研究生培养的关键环节，旨在培养学生独立开展科研工作的能力和学术写作水平。论文选题要求具有创新性、现实意义和可行性，鼓励学生结合财政学理论与实践，选择具有研究价值的课题。学生在导师的指导下，需经过文献综述、数据收集、理论分析、实证研究等环节，完成论文的撰写。

(2)论文撰写过程中，学校制定了一系列规范和要求，确保论文的质量。论文结构包括摘要、关键词、引言、文献综述、理论分析、实证研究、结论、参考文献等部分。在撰写过程中，学生需遵循学术规范，正确引用文献，保证论文的原创性和学术性。导师将对论文进行严格的审查和指导，确保论文达到学术要求。

(3)学位论文答辩是检验学生研究成果和学术水平的重要环节。答辩委员会由校内专家和校外同行组成，负责对论文进行综合评价。答辩前，学生需做好充分的准备，包括论文内容的熟悉、答辩PPT的制作、答辩技巧的训练等。答辩过程中，学生需清晰、准确地阐述论文的研究背景、目的、方法、结论等，回答答辩委员会提出的问题。答辩通过后，学生方可获得硕士学位。学校通过这一过程，旨在培养学生的沟通能力、逻辑思维能力和应对挑战的能力。