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新译林版英语三年级上册
全册教学课件;Unit1Hello!
Cartoontime
漫画时间;Hello…;;Goodmorning用于早晨见面的问候语,意为“上午好,早晨好”;Bobby;;;;;;找出图里的字母;找出图里的字母;找出图里的字母;找出图里的字母;找出图里的字母;找出图里的字母;找出图里的字母;Unit1Hello!
Storytime
故事时间;;;;morning;;Unit1Hello!
Wrap-uptimeAssessmenttime
;Greetyourfamilyandfriendsingroups.
分组和你的家人和朋友打招呼
UsepartAtohelpyou.
使用A部分来帮助你
;;;;;1.当别人和你打招呼的时候,你应该说:();Unit2
What’syourname?
Cartoontime
;Hi,ImSuHai.
Whatsyourname?;用心制作必出精品;;MynameisBeibei.;Goodafternoon,
Bobby!;MynameisBeibei.;;Nicetomeetyou!;;;;×;Bb;;Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.;Unit2
What’syourname?
Storytime
;Mike和YangLing是怎么打招呼的?;Hi,Mike.I’mYangLing.;Hello.What’syourname?;注意英文姓名的表达。与汉语姓名不同,英文姓名名在前,姓在后。
书写时要特别注意,名和姓的首字母都要大写,且名和姓中间要空一格。
例如MikeBrown
;中文姓名则是姓在前,名在后。
例如:杨玲。杨是姓,玲是名。
;Mike能分清楚大家的长相和名字吗?;Hi!;学生怎么称呼老师的?;Goodmorning,boysandgirls.;;2;Hello,I’m...
Hi,...;Imagineyoumeetanewclassmateatschool.Howdoyouintroduceyourself?
Actitout.;Hello!;Iam/I’m...!;Unit2What’syourname?
Wrap-uptimeAssessmenttime;Hello,I’m...What’syourname?;Lookbackthroughtheunit.
Howdoyougettoknowsomeonesname?;Nicetoseeyou.;IamYangLing,
What’syourname?;Goodmorning,
SuYang.;Icantellanewfriendmyname.;Unit3
AreyouSuHai?
Cartoontime;询问某人是谁
用英语怎么说?;;②Listentotherhymeandchantalong.;;Hi,Bobby!;AreyouJake?;AreyouJake?;Ha!Ha!;用心制作必出精品;Jake;NowitsJakesturntofindhisfriends.
现在轮到杰克去找他的朋友了。
Whatcantheysay?
他们能说什么?
;;①Readthestoryagainandfindtheletters;②Listen,pointandsaytheletters.;;;;③Traceandwritetheletters;Unit3
AreyouSuHai?
Storytime;WhatdoesMikeasktofindoutwhotheyare?迈克问了什么来区分她们的?;AreyouSuHai?;;下面你们一起对课文的重难点进行详解;;;;Readandcircle;;1.五人一组;
2.一人背对站立,成员逐一与之打招呼;
3.该同学猜测,直到猜对为止。
;D;Unit3
AreyouSuHai?
Wrap-uptime
Assessmenttime;Gettoknownewpeople;1.四人一组,分配角色;
2.根据提示,创编对话。;No,Imnot.
;Areyou...?
;Icanaskwhosomeoneis.;;;are;Unit4
thatis
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