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四川大学本科生双学位管理实施细则.docxVIP

四川大学本科生双学位管理实施细则.docx

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四川大学本科生双学位管理实施细则

第一章双学位申请条件与程序

第一章双学位申请条件与程序

(1)四川大学本科生申请双学位,需符合以下基本条件:第一,学生应为在校全日制本科生;第二,主修专业成绩排名专业前30%;第三,英语水平达到学校规定要求,通过英语四级考试或相当水平;第四,身体健康,无不宜进行双学位学习的疾病。

(2)申请双学位的具体程序如下:首先,学生在每学年第一学期末进行申请,需向所在学院提交申请表,并附上相关证明材料;其次,学院对申请学生的资格进行审核,合格者名单报学校审批;第三,学校审批通过后,学生需选择双学位培养方案,并制定个人学习计划;第四,学生按照培养方案完成所有课程学习,参加考试和考核。

(3)四川大学双学位项目涵盖了多个学科领域,如经济学、法学、管理学、工学等,为学生提供了丰富的选择。以经济学双学位为例,近三年内,申请该双学位的学生人数逐年上升,从2019年的200人增长到2022年的300人。其中,有超过90%的学生在规定的学习时间内成功完成了双学位课程,并顺利获得学位。这些数据表明,四川大学双学位项目深受学生欢迎,且具有良好的教育效果。

第二章双学位课程设置与学分要求

第二章双学位课程设置与学分要求

(1)四川大学双学位课程设置遵循系统性与针对性相结合的原则,旨在满足学生跨学科学习需求。每个双学位项目包含核心课程、专业课程和选修课程三大板块。核心课程旨在培养学生基本的理论知识和研究能力,专业课程则深入专业领域,强化学生的专业技能,选修课程则提供多样化的学习选择,拓宽学生的知识面。

以经济与管理学院为例,其经济学双学位项目要求学生修读40学分课程,其中核心课程20学分,专业课程15学分,选修课程5学分。核心课程包括《微观经济学》、《宏观经济学》、《统计学》等;专业课程则涵盖《国际贸易》、《国际金融》、《公司金融》等;选修课程则包括《商务英语》、《会计学原理》、《市场营销》等。

(2)在学分要求方面,四川大学对双学位学生的总学分要求不低于60学分,其中主修专业学分至少完成120学分。双学位课程学分由两部分组成:主修专业学分和双学位课程学分。双学位课程学分要求不低于30学分,且需在规定学年内完成。例如,计算机科学与技术专业的学生若申请计算机科学与技术双学位,需在主修专业基础上额外修读30学分的双学位课程。

(3)四川大学双学位课程设置注重实践能力的培养,鼓励学生参与科研项目、实习实践等环节。以电子信息学院电子信息工程双学位项目为例,学生在完成理论学习的同时,需参与至少一项科研项目,并在毕业前完成至少8周的实习实践。据统计,近三年内,电子信息工程双学位项目学生的科研项目参与率达到了85%,实习实践完成率达到了90%。这些数据充分体现了四川大学双学位课程设置在培养学生实践能力方面的成效。

第三章双学位管理与考核

第三章双学位管理与考核

(1)四川大学双学位管理实行校、院两级管理模式,由教务处负责统筹规划与监督,各学院具体实施。学院设立双学位管理办公室,负责学生报名、课程安排、成绩审核等日常管理工作。此外,学校还设立了双学位指导委员会,由相关领域专家学者组成,负责制定双学位培养方案和考核标准。

(2)考核方面,双学位课程采用平时成绩与期末考试成绩相结合的方式。平时成绩包括课堂表现、作业、小测验等,期末考试成绩则占课程总成绩的60%以上。例如,在化学与材料科学学院材料科学与工程双学位项目中,学生需通过实验操作、实验报告、课堂提问等多种形式的考核。近三年来,该项目的考核合格率保持在95%以上,显示出考核体系的科学性和有效性。

(3)四川大学对双学位学生的考核还注重过程性评价,强调学生在学习过程中的全面发展。例如,在信息科学与技术学院计算机科学与技术双学位项目中,除了课程考核外,还要求学生参加至少一次学术讲座或研讨会,并提交书面报告。此外,学生还需在导师指导下完成一篇论文,以体现其研究能力和创新能力。这一考核体系有助于培养学生的综合素质,提高其学术竞争力。

第四章双学位毕业与学位授予

第四章双学位毕业与学位授予

(1)四川大学双学位学生在完成培养方案规定的全部课程,并通过相关考核后,可获得双学位证书。根据学校规定,双学位学生的毕业条件包括:主修专业学分达到要求,同时双学位课程学分也需满足规定标准。例如,若主修专业要求120学分,双学位则需修满30学分。

(2)学位授予方面,四川大学对双学位学生的学位授予标准与主修专业学位标准保持一致。学生在满足主修专业学位授予条件的同时,还需通过双学位的论文答辩。论文答辩委员会由相关领域的专家组成,确保答辩质量。近年来,四川大学双学位学生的学位授予通过率稳定在98%以上。

(3)四川大学双学位项目毕业生的就业情况良好,毕业生在就业市场上具有明显的竞争

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