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上课说话检讨书的范文2

一、事件回顾

(1)在本周的数学课上，我因为对某个问题产生了疑惑，在课堂上与同桌进行了热烈的讨论。尽管我意识到课堂讨论应该保持适当的音量，但我的声音还是逐渐增大，以至于影响了周围同学的学习。我注意到，随着我的声音提高，教室里的其他同学开始抬头看我，有的同学甚至开始分散注意力。我意识到自己的行为已经干扰了课堂秩序。

(2)在接下来的物理课上，我再次因为对某个概念的不理解而与同学讨论起来。尽管这次我尽量压低声音，但我的声音仍然清晰可闻。我注意到，物理老师停下讲解，用严肃的眼神提醒我注意课堂纪律。我感到非常抱歉，因为我的行为不仅打扰了老师的教学，也影响了其他同学的学习。

(3)在下午的英语课上，我因为对一篇阅读材料中的某个单词有疑问，与前排的同学低声讨论。然而，我的声音还是不小心提高了，引起了旁边同学的注意。英语老师走到我身边，轻声提醒我保持安静，并告诉我课堂讨论应该在课后进行。我深感愧疚，因为我明白自己的行为不仅违反了课堂规则，也影响了老师的授课效果。

二、错误分析

(1)我在课堂上说话的行为首先反映出了我对课堂纪律的忽视。作为一名学生，我应该严格遵守课堂规则，尊重老师和同学的学习权益。然而，我在面对疑问时，没有选择在课后或课下与同学讨论，而是直接在课堂上进行，这表明我对纪律的认识和执行力都有待提高。

(2)其次，我的行为也暴露出我在处理个人情绪和问题时的不当方式。面对学习中的困惑，我应该通过积极提问、查阅资料或与老师沟通来解决问题，而不是依赖与同学的讨论。我未能有效地控制自己的情绪，导致在课堂上表现出不恰当的行为，这不仅影响了他人，也反映出我在情绪管理方面的不足。

(3)最后，我在课堂上说话的行为还暴露出我对学习态度的不端正。一个良好的学习态度应该包括对知识的尊重和对学习的专注。我在课堂上分心的行为，说明我对学习缺乏足够的重视，没有将注意力集中在老师的讲解上，这不利于我个人的学习进步，也不符合我作为一个学生的基本职责。

三、改正措施及承诺

(1)针对我在课堂上说话的问题，我将采取以下改正措施：首先，我会提前预习课程内容，减少对课堂讲解的疑问，从而降低在课堂上讨论的可能性。其次，在课堂上，我会将注意力集中在老师的讲解上，遇到问题会及时记录，并在课后向老师或同学请教。此外，我还将加强自我约束，提高对课堂纪律的认识，确保在课堂上保持安静。

(2)我将努力提高自己的情绪管理能力。遇到学习上的困难或疑惑时，我会学会冷静思考，通过合理的方式解决问题。我会避免在课堂上与同学进行不必要的讨论，以减少对他人学习的影响。同时，我也会通过参加心理辅导或阅读相关书籍来提升自己的情绪调节能力。

(3)我承诺在今后的学习中，将以更加端正的态度面对学习。我会严格遵守课堂纪律，尊重老师和同学，将注意力集中在学习上。同时，我会积极参与课堂讨论，但在发言时注意音量，确保不影响他人。此外，我还将主动参加课外学习小组，与同学们共同进步，共同营造一个良好的学习氛围。通过这些努力，我相信自己能够逐步改正错误，成为一名更好的学生。