第五课 寻觅社会的真谛 课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

;关于人类社会发展一般规律的哲学学说。亦称唯物主义历史观、唯物史观。;;;四、核心考点;考点精讲;1.（2023·浙江高考）马克思主义认为，劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，这是因为（????）

①劳动是物质财富的源泉

②生产资料所有制是生产关系的核心

③劳动是经济制度的基础

④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2.（2021·浙江高考,27）全球气候变化已经对人类造成严重的威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标，提振了国际社会信心，为推动全球气候治理多边进程，构建人类命运共同体作出了重要贡献。这表明(????)

①社会生活在本质上是实践的

②人类社会既具有物质性又具有整体性

③全球气候治理是一个长期而曲折的过程

④气候治理规律比气候变化规律更难掌握

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;(1)实践是社会关系形成的基础。实践内在地包含着三重关系，即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其意识的关系，而这些关系又构成了基本的社会关系，即物质的社会关系和思想的社会关系。

(2)实践构成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了社会生活的基本领域，即社会的经济领域、政治领域和精神文化领域。

(3)实践构成了社会发展的动力之源。生产实践构成了社会发展的根本动力，即生产力与生产关系的矛盾运动。改造社会关系的实践推动着社会的变迁和进步。;12.[2024广东，20(1)，8分]阅读材料，完成下列要求。

材料一以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。材料二将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态。

（1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。;参考答案

（1）①这一观点是错误的。

?②人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。

③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，一定意义上确实具备了类人的“实践”功能，深刻改变了人类的生产生活，但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。?;考点精讲;区别;二、社会存在与社会意识

;二、社会存在与社会意识

;;（1）无论是科学的社会意识还是歪曲的、虚假的社会意识，都是对社会存在的反映；

（2）在社会存在与社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的，不能认为二者相互决定，或后者决定前者。

（3）社会意识具有相对独立性，但社会意识不能脱离社会存在。

（4）不能认为“社会意识对社会存在都起促进作用”，只有正确的社会意识才对社会存在起促进作用。

（5）社会意识并不能“直接反作用于社会存在”。社会意识对社会存在的反作用，必须通过人的实践才能发生作用。;【考点精讲】;A;D;（2020年海南高考）“走，一起跑步去!”跑步运动已成为时下一股生活潮流。随着社会的发展，人们的生活理念已悄然发生变化，越来越多的人参与到体育锻炼中去。这表明：①健康的生活理念会促进生活方式的转变②生活方式的改变决定于生活理念③生活理念会随着社会生活的变化而变化④生活方式变化必然伴随着生活理念A.①②B.①③C.②④D.③④

;（2021海南高考）1953年，新中国第一个大型天然橡胶基地落户海南。此后，一代代“天胶人”发扬甘于艰苦、勇于开拓、爱国奉献的“橡胶精神”，探索出一整套适合我国特点的橡胶树栽培技术，创造了世界橡胶史上的奇迹。今天，我们仍需弘扬“橡胶精神”的哲学依据是（）A.社会存在与社会意识相互依赖、相互影响B.社会意识和社会存在同步发展变化C.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用D.落后的社会意识对社会发展起阻碍作用

;【答案】C

【解析】

【详解】A：社会存在决定社会意识，社会意识依赖于社会存在并反作用于社会存在，二者不是相互依赖的关