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幼儿园大班泥工《树枝上的鹦鹉》教案
设计意图：
《树枝上的鹦鹉》所用材料简单，可操作性和趣味性强，成品美观且形象逼真，对幼儿有着极大的吸引力，能充分调动幼儿的兴趣，在一定程度上萌发幼儿对美的感受和体验。通过实际操作，锻炼幼儿的动手能力，提高手指灵敏度，让幼儿用自己的方式去表现和创造美。
活动目标：
1.培养幼儿对美劳的兴趣
2.提高幼儿的动手能力
活动重点：
鹦鹉身体的制作，了解“小鱼际”的位置
活动难点：
制作时一些精细动作较难做到位，如水滴状橡皮泥的制作
活动准备：
各种颜色的橡皮泥
活动过程：
1.展示成品
——说说这是什么动物？
——想知道这只鹦鹉是怎么做出来的吗？我们一起来学习制作鹦鹉吧。
——今天我们需要用到的材料有各种颜色的橡皮泥，现在我们一起用手将橡皮泥变成一只小鹦鹉吧。
2.制作过程
——首先取出一条白色橡皮泥，将它搓成粗条状。
——再取出4块黄色、绿色、红色、橙色的橡皮泥搓成细条，首尾相接并对称的粘在粗条上，粘好用手将粗条两端方向相反的进行滚动。
——做好后选择一端向下连续弯曲，这样鹦鹉的身体就做好了。
——现在我们要开始做鹦鹉的头冠、嘴和脚。取4块棕色的橡皮泥，用掌心搓成圆球，利用两手的小鱼际将圆球搓成水滴状，分别粘到鹦鹉相应的地方。
——取两小块白色橡皮泥搓成小圆球并进行按压，再取两块米粒般大小的黑色橡皮泥粘到白色橡皮泥上，作为鹦鹉的眼睛。
——取两块白色橡皮泥搓成圆球，用小鱼际将其搓成水滴状并压平，作为鹦鹉的翅膀。
——最后搓一条棕色橡皮泥作为树枝粘到鹦鹉的脚下，这样树枝上的鹦鹉就做好了。
微课反思
《树枝上的鹦鹉》这个手工作品所用材料简单，可操作性和趣味性强，成品美观且形象逼真，在课堂开始前就对幼儿有着极大的吸引力，充分的调动了幼儿的兴趣，在一定程度上萌发了幼儿对美的感受和体验。
在课堂上通过实际操作，锻炼了幼儿的动手能力，提高了手指灵敏度，让幼儿用自己的方式去表现和创造美，增强幼儿的自信心，加强了幼儿对外表达的勇气。同时在制作过程中让幼儿了解了“小鱼际”的位置，拓展了幼儿对手掌的认识。
通过手工制作发现幼儿的一些精细动作较难做到位，如水滴状橡皮泥的制作，如果后期经常做类似的手工，这些精细动作会得到加强，手指灵活度等方面也会得到一定程度的提高。
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