《致橡树》教案(精选2024).pptxVIP

《致橡树》教案(精选

2024)

•课程介绍与背景

•文本解读与赏析

CATALOGUE•文学手法与技巧探讨

•主题思想与社会价值探讨

目录•艺术特色与风格鉴赏

•知识拓展与延伸阅读

01

课程介绍与背景

《致橡树》背景及作者简介

创作背景作者简介

《致橡树》是舒婷于1977年3月创作的爱情诗。是朦胧舒婷，原名龚佩瑜，中国当代女诗人，朦胧诗派的代表

诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，人物。主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾

《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。作者通花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》、《秋天的情绪》、

过木棉树对橡树的“告白”，来否定世俗的，不平等《硬骨凌霄》、《露珠里的“诗想”》、《舒婷文集》

的爱情观，呼唤自由，平等独立，风雨同舟的爱情观，(3卷)等。诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》获1980年全

喊出了爱情中男女平等，心心相印的口号，发出新时国中青年优秀诗歌作品奖，《双桅船》获全国首届新诗

代女性的独立宣言，表达对爱情的憧憬与向往。优秀诗集奖、1993年庄重文文学奖。

诗歌主题与意义探讨

主题

《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想，比肩而立，各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉，可以说

是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。

意义

《致橡树》这首诗诞生在“文革”后思想大解放的初期，人们的心灵被禁锢了太久，对于人性的思考还处于比较

蒙昧的阶段，《致橡树》的出现无疑像一股清风吹入人们的心田。它的价值不仅仅在于表现了诗人对一种爱情的

阐释，更重要的是它倡导了一种独立平等的人格尊严。

教学目标和要求

知识与能力

理解诗歌中鲜明又各具特色的意

象。理解诗歌中蕴含的丰富而又

深刻的哲理。

过程与方法

通过诵读和品味，理解诗歌“象

征”的修辞方法及运用的好处。

教学目标和要求

•情感态度与价值观：树立正确的爱情观；培养独立自尊的

人格和健康高尚的审美情操。

教学目标和要求

01教学要求