Unit 11 How was your school trip单元整体教学分析人教新目标版英语七年级下册 .pdf

课题Unit11Howwasyourschooltrip?总课时5

学科英语学段初中年级七

单元内容分析

【单元话题】本单元围绕“学校组织的郊游活动”这话题展开，学会描述过去发生的事情。

【单元主题】本单元属于“人与自然”主题下的“自然生态”主题群下的“身边的的自然现象与

生态环境”这子主题。

【主题意义】了解国内外组织的各种游览活动。

课时及课

语篇研读课时目标

教材板块型

la-lc部分围绕着学校组织的农场之行，展开着重描

述了乡村生活。这部分先通过主题图呈现了两个学生谈

论学校的农场之行，介绍了农场的各种活动，呈现相关

动词短语。1.掌握六个乡村

2a-2c拓展了相关农场和乡村生活的话题，围绕学生活动的表达

的所见所闻展开听说活动，呈现般过去时的陈述句2.能正确使用所

第课时

听般疑问句特殊疑问句和相关答语等。学句型，与同学进

SectionA

说2d所提供的对话呈现学生之简谈论关于是乡村旅行行简单的交谈。

1a-2d

课对话，提供了更为丰富的生活信息，以及表达用语供学3.认识到中外文

生模仿输出。化中schooItrip

该语篇展示了学生之间的简单的沟通与交流，乡村的不同

生后中这些内容对于城市学生来说会显得陌生而有趣。

接下来的听力活动则是为了让学生感知如何就过去发生

的事情进行谈论对话中呈现般过去时和般疑问句及

答语，以便在口语活动中进行模仿。

1.掌握般过去

graarfocus表格呈现了单元重点语法功能结构，

时的用法，以及动

梳理了般过去时态的用法，包括谓语动词分别为be动

词的般过去时

词和实义动词的般过去时的陈述句，般疑问句及其

变化规则。

第二课时回答。还呈现了部分规则动词和不规则动词的过去形式。

语2.能正确使用

SectionA活动3a和3b是两个控制性练习,要求学生根据信

法般过去时的肯定