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《离太阳最近的树》教案完整
版
•课程介绍与背景
•文本解读与赏析
CATALOGUE•知识拓展与延伸
•思考与讨论环节
目录•课堂活动与互动环节
•总结回顾与作业布置
01
课程介绍与背景
教学目标与要求
010203
知识与技能过程与方法情感态度与价值观
掌握文中的生字词,理解通过朗读、讨论、探究等引导学生体会红柳的伟大
文章蕴含的深刻含义,培方式,引导学生深入理解力量,培养学生的环保意
养学生的环保意识。课文内容。识和热爱自然的情感。
教材分析与选取
教材分析
《离太阳最近的树》是一篇以环保为主题的散文,通过讲述人类在高原上砍伐
红柳的故事,表达了作者对自然环境的关注和保护意识。本文语言优美、意境
深远,是一篇富有教育意义的文章。
选取理由
本文选取自高中语文教材,符合学生的年龄和认知特点。通过本文的学习,可
以引导学生关注自然环境,培养他们的环保意识和热爱自然的情感。
教学方法与手段
教学方法
采用朗读、讨论、探究等多种教学方法,引导学生深入理解课文内容。
教学手段
运用多媒体课件、图片、音频等教学手段,创设教学情境,激发学生的学习兴趣。
同时,组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动,提高学生的参与度和互动性。
02
文本解读与赏析
文章结构与写作特点
结构清晰
文章以作者对红柳的情感变化为线索,通过描述红柳的生
长环境、外形特征、内在气质和悲剧结局,表达了作者对
红柳的热爱和对人类破坏生态环境的痛心。
叙述与描写相结合
作者运用生动的描写手法,将红柳的坚韧、美丽和悲剧命
运展现得淋漓尽致,同时通过对比、象征等手法深化了主
题。
情感真挚
文章字里行间流露出作者对红柳的深厚感情,以及对人类
破坏生态环境的强烈谴责,使读者在感动中思考。
关键语句理解与感悟
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