2024年生物中考一轮复习专项训练：第一讲 生物与环境(1).docxVIP

第一讲生物与环境

知识点一认识生物

1.生物的共同特征：生物的生活需要＿＿＿＿；生物能进行＿＿＿＿；生物能排出身体内产生的＿＿＿＿；生物能对＿＿＿＿＿＿＿＿作出＿＿＿＿；生物能＿＿＿＿和＿＿＿＿；生物都有＿＿＿＿和＿＿＿的特性；除＿＿＿外，生物的结构和功能的基本单位都是。

区别生命现象与非生命现象：

由生物引起的现象叫现象，否则是现象。

例1.中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是（）

A．落花不是无情物，化作春泥更护花

B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低

知识点二生物与环境的关系

1.分为非生物因素和生物因素。

（1）非生物因素：阳光、空气、温度、水等。

（2）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系包括：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等。

例2.判断下列情景分别受哪种因素影响：

海平面200米以下很难见到绿色植物。。

桔生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。。

春来江水绿如蓝。。

春兰秋菊。＿＿＿＿。

下雨天，蚯蚓爬出地面。。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。。

2.区分生物影响环境、环境影响生物和生物适应环境。

：环境变化引起生物的变化。

：生物的形态、结构、生理特征或生活习性有利于生物在某种环境中生存。

：生物引起环境的改变

例3.判断下列生物与环境的关系，用序号作答：①生物影响环境②生物适应环境③环境影响生物。

冰冻灾害使植物大片死亡。。

仙人掌的叶变为刺。。

大树底下好乘凉。。

地衣生活在岩石上，从岩石中吸取所需的营养物质，地衣分泌的地衣酸对岩石有腐蚀风化作用。。

在岳阳，冬天有些树会落叶。。

枯叶蝶停在树上像枯叶。。

森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润。。

种子具有休眠的特性。。

知识点三生态系统

1.概念：在一定空间范围内，＿＿＿与＿＿＿形成的统一的整体叫生态系统。

生态系统

生物部分

生产者

绿色植物、光合细菌等自养生物

消费者

大部分动物、寄生的植物、细菌、真菌、病毒等

分解者

营腐生的细菌、真菌，营腐生的动物

非生物部分

阳光、空气、水等

例4：生态系统中，下列不同于其他三项的生物成分是（）

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．光合细菌 D．霉菌

2.生态系统的营养结构：食物链和食物网。

（1）食物链：在生态系统中，不同生物之间由于＿＿＿＿＿＿＿的关系而形成的链状结构。食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。

（2）食物链的书写要求：起始环节是＿＿＿＿＿＿＿，没有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，箭头指向＿＿＿＿。

例5.下列四个选项，正确表示食物链的是（）

A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰

C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.草→兔→鹰

（3）食物链中的箭头表示＿＿＿和＿＿＿随着＿＿＿＿和＿＿＿＿流动，其中能量流动的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在生态系统中的物质是可以＿＿＿＿＿的。生态系统中的能量最终来源于＿＿＿＿。

（4）在生态系统中，有毒物质随着食物链不断＿＿＿＿＿，这种现象叫做＿＿＿＿＿＿＿。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

例6.右图表示生态系统中各成分之间的关系，请推测：

⑤④（1）在该生态系统中生产者是＿＿＿＿，消费者是＿＿＿＿，分解者是＿＿＿＿。

⑤

④

（2）序号①②③表示生物的生理活动，其中①表示＿＿＿＿＿＿，②表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿，③表示＿＿＿＿＿＿＿＿，④表示＿＿＿＿＿＿＿＿。⑤表示＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）写出图片中含有的食物链＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.生态平衡：生态系统中，一般各种生物的＿＿＿和所占的＿＿是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的＿＿＿＿＿能力，一般生态系统中生物种类＿＿＿，营养结构（食物链和食物网）越＿＿＿，自动调节能力就越强。如何提高生态系统的自动调节能力？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

例7.美丽的大洪山是鄂北佛教名山，大洪山峰峦叠翠，古木参天，森林里猫头鹰因某种原因大量减少，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（