人美版（2012）美术五年级上册学画抽象画（课件）.pptx

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学画抽象画人美版五年级上

从纹理到抽象

发现抽象请同学们任选颜色，随意地将颜色泼、滴、洒、甩在纸面上。

发现抽象红色流了下来......你有什么感觉?恐怖

发现抽象一块黑色滴溅在纸上····你有什么感觉?紧张

发现抽象在纸面上滑动的蓝色线条......你有什么感觉?优美

发现抽象当颜料离开了容器，以不同的姿态出现在纸上时，就有了自己的个性，你获得的感觉就是它们的抽象语言。很多当代的设计师，利用这些抽象的语言，来装点我们生活，你看·...

品读抽象他是第一个敢于把泼洒、滴流当做艺术的画家。杰克逊·波洛克(JacksonPollock)美国抽象派表现主义画家20世纪最有影响力的艺术家。

品读抽象《蓝棒11》(局部)210x486.8CM创作于1952年

抽象画色彩点、线:大小粗细疏密色彩:丰富多样

这幅巨作画家运用什么样的创作方法创作的?

画家怎么用笔的?他的笔不接触画面他在泼色，色、甩色创作时没有草图，只是由一系列即兴的行动完成作品。凭着直觉和经验从画布四面八方来作国。

滴流法

吹画法

印画法

思考仔细观察旁边的抽象形态，想一想它们与力度、速度有什么关系?

线条与速度和动作的关系速度快、动作简单时线条变化少,速度慢动作多变时线条的变化也随之丰富。

欣赏作品哪个画面看上去更有艺术感?为什么?

抽象画的不同表现多样的色彩多变的形态丰富的层次怎样才能做到色彩层次丰富呢?层一层的叠加

我是小画家1、用你今天对抽象画的认识来尝试创作一幅自己风格的抽象画。2、作品可以用线条、色块、几何形的方式来表现。

作品欣赏

谢谢欣赏

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