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河南省部分学校2024-2025学年高一上学期12月阶段性考试物理试题(解析版).docx

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高级中学名校试卷

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2024—2025年度上学期河南省高一阶段性考试

物理

本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:人教版必修第一册第一章至第四章第3节。

一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1.2024年9月14日上午11时30分,G8491次列车从梅州西站缓缓驶出,标志着龙龙高铁正式开通运营。至此,中国高铁营业里程超km,稳居世界第一。某时刻高铁显示屏上实时显示的速度为351km/h。下列说法正确的是()

A.“11时30分”指的是时间间隔

B.“km”是位移的大小

C.“351km/h”是高铁某时刻瞬时速度的大小

D.高铁体积较大,任何情况下都不可以视为质点

【答案】C

【解析】A.“11时30分”指的是时刻,故A错误;

B.“km”是路程,故B错误;

C.“351km/h”是高铁某时刻瞬时速度的大小,故C正确;

D.在研究某些问题时,若高铁的体积大小可忽略,则高铁可以视为质点,故D错误。

故选C。

2.在第十五届中国国际航空航天博览会的开幕式上,歼-20、歼-35A战斗机依次亮相。某飞行编队表演时,甲、乙两飞机以相同的速度水平匀速飞行。若以甲飞机为参考系,则()

A.乙飞机是运动的 B.乙飞机的驾驶员是静止的

C.观礼台上的观众是静止的 D.甲飞机的驾驶员是运动的

【答案】B

【解析】甲、乙两飞机的速度相同,若以甲飞机为参考系,则甲飞机的驾驶员、乙飞机、乙飞机的驾驶员都是静止的,观礼台上的观众是运动的。

故选B。

3.拳击运动员常通过击打沙袋来训练拳击力度。某次训练时,拳击运动员击中速度大小为的沙袋,沙袋以大小为的速度反向弹回,该过程中拳击运动员作用在沙袋上的时间为t。取沙袋弹回的速度方向为正方向,则该过程中沙袋的平均加速度为()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】根据加速度的公式

故选A。

4.如图所示,某款手机支架由“L”形挡板和“⊥”形底座构成,“L”形挡板由相互垂直的AB、BC两部分组成,AB与水平方向的夹角为θ。手机支架放置在水平桌面上,重力大小为G的手机静置于支架上时,将手机所受重力分解为分别平行于AB、BC的分力、。不计手机与挡板间的摩擦,下列说法正确的是()

A.

B.手机支架对桌面有摩擦力

C.就是手机对BC的压力

D.与AB对手机的支持力是一对平衡力

【答案】D

【解析】A.根据几何条件可知,重力与的夹角为θ,由共点力平衡有

A错误;

B.对手机和手机支架构成的整体受力分析可知,整体受竖直向下的重力和桌面给整体的竖直向上的弹力,整体处于静止状态,所以手机支架不受桌面的摩擦力,因此手机支架对桌面没有摩擦力,B错误;

C.的受力物体是手机,与手机对BC的压力不是同一个力,C错误;

D.与AB对手机的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体上,是一对平衡力,D正确。

故选D。

5.如图所示,货车做匀加速直线运动时,悬挂于货车顶端的小球与货车保持相对静止,悬线与竖直方向的夹角。取重力加速度大小,,则货车的加速度大小为()

A.6m/s2 B.7.5m/s2 C.8m/s2 D.8.5m/s2

【答案】B

【解析】对小球受力分析,由牛顿第二定律得水平方向上有

解得小球的加速度大小

故选B。

6.甲、乙两辆汽车在平直公路的相邻车道上匀速行驶,甲在前,乙在后。时,甲车发现前方有落石,立即制动,一段时间后,乙车也制动,两辆车的图像如图所示,下列说法正确的是()

A.甲车制动的加速度大小为2m/s2 B.乙车制动的加速度大小为1.6m/s2

C.时两辆车一定相遇 D.时两辆车速度大小相等

【答案】D

【解析】AB.根据图像中图线的斜率表示加速度,可得甲车制动的加速度大小为

乙车制动的加速度大小为

故AB错误;

C.由于不知道时甲、乙车之间的距离,因此无法确定两车何时相遇,故C错误;

D.时,甲车的速度大小为

乙车的速度大小为

故D正确

故选D。

7.如图所示,劲度系数为100N/m的轻质橡皮筋(弹力符合胡克定律)一端固定于水平天花板上的O点,竖直向下绕过固定在C点处的光滑细杆

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