人教版 七年级 下册 历史 第三单元《第18课 清朝的边疆治理》课件.pptx

第三单元明清时期：统一多民族封建国家的巩固与发展第18课清朝的边疆治理

导入新课（一）观看郑成功收复台湾的视频。回答：郑成功收复台湾有何意义？清廷又是怎样加强对边疆地区的管辖的？

宫墙采用有雉堞的城墙形式，象征长城湖沼区仿造江南著名景观平原区有大片草坪和森林，展现塞外景观展现西北高原风貌外八庙：各具汉、藏、满、回等民族建筑风格的皇家藏传佛教寺庙群“我皇祖建此山庄于塞外，非为一己之豫游，盖贻万世之缔构也”。——乾隆《避暑山庄百韵诗》序宫殿制式为缩小的紫禁城导入新课（二）承德避暑山庄对于加强中央与边疆少数民族的联系发展起到了重要作用。那么清朝是如何加强边疆地区管辖的？

导入新课（三）阅读下列相关史事，回答问题导入新课。【相关史事】康熙年间，漠北蒙古宗教领袖哲布尊丹巴主张南下投靠清政府。康熙皇帝闻讯后，立即令地方政府发放存粮和牲畜，予以妥善安置。随后又在多伦诺尔热情接待哲布尊丹巴一行，确立了对他们的管理方式。为什么这一时期很多民族都愿意归附清政府的统治?清政府又是如何对边疆地区进行有效管辖的?康熙帝，爱新觉罗·玄烨（1654年-1722年）哲布尊丹巴·博克多格根（1869年—1924年）

1.通过学习台湾归入秦朝的版图等史实，理解统一是我国历史发展的大趋势；通过了解清政府对边疆进行治理的相关史实，理解统一多民族国家是各族人民共同缔造的，从而培养学生唯物史观的核心素养。（唯物史观）2.识读《清朝疆域图（1820年）》，了解清朝疆域的四至；通过识读“金巴奔瓶”“神威无敌大将军铜炮”等图片，了解清朝安定边疆的措施，培养学生史料实证和时空观念的核心素养。（时空观念、史料实证）3.通过了解清朝巩固统一的措施及意义，理解清朝对统一多民族国家的巩固和发展所作的贡献，培养学生历史解释的核心素养，弘扬郑成功的爱国主义精神；增强维护国家统一与民族团结的使命感。（历史解释、家国情怀）

西南地区西北地区◎新疆东北地区◎沙俄◎台湾东南地区◎西藏Q：清朝采取了哪些措施巩固对全国的统治？【概况与导引】

环节一郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制三国孙权派卫温到夷洲隋朝隋炀帝三次派人到流求元朝设巡检司郑成功（1624年—1662年）①明朝末期，国势衰败，荷兰殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。②在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。郑成功致荷军总督台湾者，中国之土地也久为贵国所锯，今余既来索，则地当归我。揆一招降书：1.郑成功收复台湾（1）背景招募福建沿海地区数千人到台湾岛，开垦荒地。随后，福建官府招募人到台湾。明朝末年

①1661年，郑成功率领将士从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部把敌人包围在台湾城和赤坎城中②1662年，郑成功发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。台湾重新回到祖国的怀抱。（2）收台过程环节一郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制

1.郑成功收复台湾《复台》开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。（2）结合课本103页的人物扫描，指出郑成功收复台湾有何意义？如何评价郑成功？荷夷：指荷兰殖民者郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。（1）荷夷指的是谁？该诗句描写的是哪一事件？郑成功，明末清初的军事家，民族英雄郑成功收复台湾的意义：台湾重新回到祖国的怀抱，维护了国家领土主权，也促进了台湾的开发。评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。（3）收复台湾的意义

荷兰殖民者的投降书郑成功受降像（台湾赤嵌楼前）◎相关链接

台湾海峡台湾问题是中国最大的国殇，浅浅的海峡是中华民族最深的乡愁。——温家宝（1）1683年，清军打败郑氏军队，台湾归入清朝的版图。（2）1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。2.清朝在台湾的建制（3）台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。《中秋日闻海上捷音》

——（清）康皇帝万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。来庭岂为修文德，柔远初非黩武功。牙帐受降秋色外，羽林奏捷月明中。海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。

【学法指导】用12345巧记台湾历史大事：时间台湾大事记230年三国时期，吴国卫温率领万人多船队到达夷洲（今台湾）隋朝隋炀帝派人三赴流求（今台湾）元朝元朝时设置巡检司，加强对台湾的管理。明朝末期荷兰殖民者侵占我国宝岛台湾。1661年郑成功率军从金门出发，横渡台湾海峡。1662年荷兰殖民者投降，台湾重新回到祖国的怀抱。1683年清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。证明：台湾自古以来就是中国的领土。

环节二清廷对西藏地方的有效管辖思考：清朝是如何加强对西藏的管辖的呢？回顾旧知：从唐朝到清朝，西藏地区同中央的关系？用史实来证明：西藏自古以来就是中国的固