6.2夫妻地位平等 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docx

6.2夫妻地位平等说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课选自高中政治统编版选择性必修二《法律与生活》第六章第二节“夫妻地位平等”。本节内容旨在引导学生理解婚姻法中夫妻地位平等的原则，认识到平等、尊重、和谐是婚姻家庭关系的基本要求。通过学习，学生能够掌握夫妻平等的法律规定，提高法律意识，为构建和谐家庭关系奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生法治意识，使其认识到法律在维护夫妻地位平等中的重要作用。

2.增强学生的社会责任感，使其学会尊重他人，维护家庭和谐。

3.提升学生的思辨能力，通过分析案例，引导学生形成正确的价值观和道德观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经对家庭、婚姻等社会关系有一定的了解，具备基本的法律常识。然而，对于婚姻法中夫妻地位平等的具体规定和内涵，学生可能了解有限，需要进一步的学习和深化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生普遍对法律知识有较高的兴趣，尤其是在现实生活中，婚姻家庭问题频繁出现，学生对这一主题有较强的关注度。学生的能力方面，他们已经具备一定的分析问题和解决问题的能力，但在深入理解法律条文和实际案例分析时，可能存在一定的困难。学习风格上，学生偏好通过案例分析和小组讨论来学习，同时也需要教师引导进行深入思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习夫妻地位平等这一概念时，可能会遇到对法律条文理解不够深入、案例分析时缺乏实际经验、以及如何将法律知识应用于实际生活中的挑战。此外，由于文化背景和价值观的差异，学生可能对夫妻地位平等的认识存在偏差，需要教师进行正确引导和纠正。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《法律与生活》教材，特别是第六章第二节的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源，如婚姻法实施案例、夫妻关系变迁的纪录片等，以增强教学直观性和趣味性。

3.教学活动：设计小组讨论卡片和案例分析表格，帮助学生更好地参与课堂互动和思考。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的书写和讨论空间，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一幅描绘和谐夫妻生活的图片，引导学生思考：在现实生活中，夫妻之间应该如何相处？随后，教师提出问题：“夫妻地位平等是现代社会的基本原则，那么在法律层面上，夫妻地位平等意味着什么？”以此引出本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

第一部分：夫妻地位平等的内涵

教师介绍婚姻法中关于夫妻地位平等的基本概念，包括法律上的平等、经济上的独立、精神上的尊重等方面。通过案例分析，让学生了解夫妻地位平等在实际生活中的体现。

第二部分：夫妻地位平等的法律保障

教师讲解婚姻法中关于夫妻地位平等的具体规定，如财产分割、子女抚养、离婚时的权益保护等。通过对比分析，让学生认识到法律对夫妻地位平等的重要保障作用。

第三部分：如何维护夫妻地位平等

教师引导学生思考如何在日常生活中维护夫妻地位平等，如加强沟通、相互尊重、平等对待等。结合案例分析，让学生学会在实际生活中运用法律知识。

3.巩固练习（10分钟）

教师布置以下练习题，让学生在课堂上进行解答：

（1）简述夫妻地位平等的内涵。

（2）列举婚姻法中关于夫妻地位平等的具体规定。

（3）结合实际案例，分析如何维护夫妻地位平等。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调夫妻地位平等在现代社会的重要性，以及如何在实际生活中维护这一原则。同时，鼓励学生在生活中积极践行夫妻地位平等。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业，要求学生在课后完成：

（1）阅读教材中关于夫妻地位平等的相关内容，撰写心得体会。

（2）结合自己的生活实际，思考如何维护夫妻地位平等，并制定具体的行动计划。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《婚姻法》全文及其解读，包括夫妻财产分割、子女抚养权、离婚程序等内容。

-现代婚姻家庭关系研究报告，探讨夫妻地位平等在当代社会的实际应用和挑战。

-国内外关于性别平等的法律案例集，如性别歧视案件、婚姻家庭纠纷等。

-婚姻家庭关系心理学研究，分析夫妻沟通、情感表达等方面的影响因素。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《婚姻法》全文，深入了解夫妻地位平等的法律规定。

-组织学生参观法院或法律服务中心，了解婚姻家庭案件的审理流程。

-引导学生参与模拟法庭活动，通过角色扮演的方式，体验法律在维护夫妻地位平等中的作用。

-建议学生关注社会热点，如性别平等议题、婚姻家庭政策等，结合所学知识进行分析和讨论。

-鼓励学生参与社区服务，如婚姻家庭咨询服务，将所学知识应用