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人文系本科毕业论文写作规范教学

一、选题与定位

(1)在进行人文系本科毕业论文选题时，首先要明确选题的重要性。选题是论文写作的第一步，也是论文质量高低的关键因素。一个好的选题应具有创新性、实用性和可行性。创新性要求选题能够填补学术研究的空白，或对已有研究成果进行补充和拓展；实用性则意味着选题应当与实际社会问题相结合，具有一定的实践指导意义；可行性则要求选题能够在有限的时间和资源条件下完成研究。

(2)选题定位要充分考虑个人的兴趣和专长。兴趣是激发研究动力的源泉，而专长则能够保证研究的深度和广度。在确定选题时，应充分调研相关领域的研究现状，了解国内外学者的研究成果，结合自身实际情况，找到合适的切入点。此外，选题定位还要注意研究范围的界定，过大或过小的范围都可能影响论文的质量和完成度。

(3)在选题过程中，还需要关注以下方面：一是选题的前瞻性，即选题是否符合当前学术研究的热点，是否具有可持续发展的潜力；二是选题的学术价值，即选题能否为学术界提供新的理论观点或实践方法；三是选题的实践价值，即选题能否为实际工作提供参考和借鉴。通过对这些方面的综合考虑，才能确保选题既有理论深度，又有实践价值，从而为毕业论文的写作奠定坚实的基础。

二、文献综述

(1)文献综述是人文系本科毕业论文的重要组成部分，它旨在对所选课题的研究背景、研究现状和研究成果进行系统梳理和分析。以某人文课题为例，据统计，近年来该领域的研究论文数量逐年上升，其中2019年至2021年间，相关论文发表量增长了约30%。在这些研究中，研究者们从多个角度对课题进行了探讨，如从历史、文化、社会等多个维度分析了课题的内涵和影响。例如，某项研究通过对100篇相关论文的统计分析，发现其中60%的论文关注课题的历史渊源，20%的论文聚焦于文化传承，而剩余20%的论文则探讨了课题在社会发展中的角色。

(2)在文献综述中，对已有研究的评价和分析至关重要。以某人文课题的文献综述为例，研究者首先对已有研究进行了分类，将其分为理论研究和实证研究两大类。在理论研究方面，研究者们主要从哲学、社会学、文化学等角度对课题进行了探讨，提出了诸多有价值的观点。实证研究方面，研究者们则通过实地调查、问卷调查等方法，对课题在不同地区、不同群体中的表现进行了分析。例如，某项实证研究表明，在过去的五年中，课题相关活动在A地区的影响力提升了25%，而在B地区则下降了15%。这些研究结果为后续研究提供了重要的参考依据。

(3)文献综述不仅要对已有研究进行评价，还要指出其不足之处，并提出自己的研究观点。以某人文课题的文献综述为例，研究者发现，尽管已有研究在理论和方法上取得了一定的成果，但仍存在以下不足：一是研究视角较为单一，缺乏跨学科的综合研究；二是研究方法较为传统，缺乏创新性；三是研究结论的普适性有待提高。针对这些不足，本研究提出以下观点：首先，应加强跨学科研究，从多学科角度对课题进行深入探讨；其次，应创新研究方法，如采用大数据分析、网络调查等新兴技术；最后，应提高研究结论的普适性，以期为课题的全面发展和应用提供有益借鉴。

三、研究方法与设计

(1)研究方法与设计是人文系本科毕业论文的核心环节，其科学性和合理性直接影响着研究的质量和结论的可靠性。以某人文课题为例，本研究采用了定量与定性相结合的研究方法。在定量研究方面，通过对1000份问卷调查数据的统计分析，揭示了课题在不同群体中的认知差异。例如，调查结果显示，85%的被调查者认为课题具有积极的社会意义，而15%的被调查者则持保留意见。在定性研究方面，研究者通过对20位受访者的深度访谈，获取了丰富的第一手资料，进一步验证了定量研究的结果。

(2)在研究设计上，本研究遵循了以下步骤：首先，明确研究目标和假设；其次，选择合适的研究方法，包括文献综述、问卷调查、访谈等；然后，根据研究方法设计研究方案，包括样本选择、数据收集、数据分析等；最后，对研究结果进行解释和讨论。以某人文课题为例，在研究设计阶段，研究者确定了以下目标：一是探讨课题的社会认知现状；二是分析课题在不同群体中的影响差异；三是提出针对性的改进建议。在此基础上，研究者设计了包含30个问题的问卷调查，并选择了具有代表性的样本进行发放。

(3)在数据收集过程中，本研究采用了多种手段，以确保数据的全面性和可靠性。例如，在问卷调查环节，研究者通过线上和线下相结合的方式，共收集了1000份有效问卷。在访谈环节，研究者选取了20位具有代表性的受访者，包括政府官员、专家学者、普通民众等，通过深度访谈，获取了丰富的第一手资料。在数据分析阶段，研究者运用了SPSS、NVivo等软件对数据进行统计分析，并结合相关理论进行解释和讨论。以某人文课题为例，数据分析结果显示，课题在不同群体中的认知差异与受访者的年