《洗手卫生》PPT课件小班健康.pptxVIP

《洗手卫生》PPT课件小班健康

目录洗手卫生的重要性正确的洗手方法与步骤洗手时需要注意的事项幼儿园中如何推广洗手卫生知识家庭中如何培养孩子良好的洗手习惯总结与展望

01洗手卫生的重要性Chapter

细菌和病毒是疾病传播的主要途径之一，通过洗手可以有效地清除手上的细菌和病毒，减少疾病传播的风险。0102洗手可以切断传播途径，防止细菌和病毒通过手部接触口、鼻、眼等部位进入体内，从而预防呼吸道和消化道等疾病的发生。预防疾病传播

0102维护个人卫生形象通过洗手可以展示一个人对卫生和健康的关注和重视，树立良好的个人形象。洗手可以保持手部的清洁，避免异味和污渍的产生，有助于维护个人的卫生形象。

培养良好卫生习惯洗手是一种基本的卫生习惯，从小培养良好的洗手习惯有助于形成健康的生活方式。通过教育和引导，让孩子们养成饭前便后、接触公共设施后等关键时刻洗手的习惯，可以培养他们的自我保健意识和能力。

02正确的洗手方法与步骤Chapter

打开水龙头，调节水温适中，让双手充分湿润。关上水龙头，取适量肥皂涂抹于双手掌心，确保双手每个部位都覆盖到肥皂。湿润双手并涂抹肥皂

掌心相对，手指并拢相互搓揉，确保掌心与手指间充分清洁。01搓揉双手各个部位手心对手背沿指缝相互搓揉，交换进行，清洁指缝及手背。02掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓揉，清洁指间缝隙。03一手握另一手大拇指旋转搓揉，交换进行，清洁大拇指及虎口处。04弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓揉，交换进行，清洁手指关节及指甲缝。05

打开水龙头，用流动水将双手冲洗干净，确保肥皂和污垢被完全冲掉。关上水龙头，用双手捧取适量清水淋洗水龙头，确保水龙头干净无污物。冲洗干净并用干净水冲洗

取干净纸巾或毛巾轻轻擦干双手，注意毛巾应定期清洗更换以保持清洁。若使用烘干机，请将双手伸入烘干机内烘干，注意烘干机应定期清洁以避免细菌滋生。用干净纸巾或烘干机烘干

03洗手时需要注意的事项Chapter

使用水龙头提供流动水，确保双手充分湿润。避免使用静止水或盆装水，以防二次污染。调节水温适中，避免过热或过冷的水对皮肤的刺激。使用流动水洗手

取适量肥皂或洗手液，搓出泡沫后涂抹双手。避免浪费和过量使用，减少对环境的影响。注意选择温和、无刺激的洗手产品，保护皮肤健康。避免使用过多肥皂或洗手液

认真搓洗双手的每个部位，特别是指间和指甲缝。使用指甲刷或棉签等辅助工具，彻底清洁难以触及的区域。提醒幼儿不要留长指甲，以免藏污纳垢和划伤皮肤。注意清洗指间和指甲缝等易藏污纳垢部位

04幼儿园中如何推广洗手卫生知识Chapter

制定相关规章制度和操作流程制定幼儿园洗手卫生规定，明确洗手的时机、步骤和要求。设立洗手流程图，以图文并茂的形式展示正确的洗手方法。规定教职工在特定情况下必须引导幼儿洗手，如餐前、便后、户外活动后等。

开展洗手操作培训，确保每位教职工都能熟练掌握正确的洗手方法。定期对教职工进行洗手卫生知识考核，以检验培训效果和执行能力。组织教职工学习洗手卫生知识和相关规章制度，提高其认识水平和重视程度。加强教职工培训，提高其重视程度和执行能力

利用PPT课件、动画视频等多媒体手段，以生动有趣的形式向幼儿展示洗手的重要性。在班级内设置洗手宣传栏，张贴洗手步骤图和宣传标语，营造浓厚的洗手氛围。组织幼儿参与洗手实践活动，如“小手洗干净”比赛等，让幼儿在亲身实践中掌握洗手技能。将洗手卫生知识融入日常教学活动中，如通过故事、游戏等形式引导幼儿养成良好的洗手习惯过多种形式向幼儿普及洗手卫生知识

05家庭中如何培养孩子良好的洗手习惯Chapter

家长自身要养成勤洗手的习惯，特别是在接触食物、上厕所后等关键时刻。在与孩子互动过程中，家长应展示正确的洗手步骤，并引导孩子模仿。通过亲子游戏等方式，让洗手变得有趣，从而激发孩子的参与意愿。家长以身作则，树立榜样作用

用通俗易懂的语言向孩子解释为什么要洗手，如“洗手可以洗掉细菌和病毒，让我们不生病”。通过故事、动画等形式，让孩子了解洗手的重要性，并培养其自觉洗手的意识。鼓励孩子在关键时刻主动洗手，并给予肯定和表扬，增强其积极性。引导孩子认识洗手的重要性并培养其自觉性

在洗手池旁放置擦手巾或烘干机，方便孩子及时擦干双手。确保家中洗手设施完善，提供适宜的水温和流动水。准备适合孩子使用的肥皂或洗手液，并确保其安全、温和、无刺激。提供便利条件，如合适的水温、肥皂等

06总结与展望Chapter

正确的洗手步骤通过图示和示范，教授正确的洗手步骤，包括用流动水湿润双手、涂抹肥皂、揉搓双手各个部位、用清水冲洗干净、用干净的水和毛巾擦干双手。洗手的重要性讲解洗手可以有效预防疾病和传播，保护个人和他人健康。洗手的时间和场合强调在关键时刻如饭前便后、接触公共物品后、咳嗽打喷嚏后等需要洗手，并鼓励