康养+旅居，‘过客’变‘常客’——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事 学案.docxVIP

康养+旅居，“过客”变“常客”——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

在休闲旅游与健康养生需求日益增长的当下，一种全新的生活方式——“康养+旅居”正逐渐走进人们的视野。在保定阜平，这一模式取得了令人瞩目的成果。

阜平，这座被群山环绕的县城，自然生态资源得天独厚，红色文化底蕴深厚。2024年12月26日下午，在保定太行步道阜平段倪家洼湖畔，来自京西康养中心的100多名北京老年人被这里的湖光山色所吸引，纷纷拍照留念。64岁的常冠和老人直言要把阜平当作康养旅居目的地，这里优美的环境和清新的空气深深打动了他。

京西康养中心的负责人宋铁锤，老家便是阜平。大学毕业后留京工作的他，一直心系家乡。阜平与北京市西城区民政部门签订异地康养战略合作协议，西城区在阜平设立异地康养示范基地，让宋铁锤看到了商机。经过市场调研，他说服公司依托阜平县中医院，投资创办医养结合养老机构。2023年5月21日，由托老设施改造而成的京西康养中心正式营业。

起初，康养中心入住率不错，2023年冬天基本客满。但到了2024年5月，入住率开始下滑。究其原因，是老人们新鲜感消退后难以久留，回头客较少。于是，康养中心及时调整经营定位，从单纯康养转变为“康养+旅居”模式。一方面拓展市场，将客源从北京延伸至天津；另一方面，以100公里为半径，增加到城南庄、骆驼湾、西柏坡等地的旅游服务。自2024年10月起，入住率迅速回升。

在京西康养中心，配套设施十分齐全，有空间视觉技术模拟海洋等场景的视觉诊疗室，还有温泉水疗、氢氧舱、理疗中心、棋牌室、书画室等。北京丰台区的李梅第二次来到这里，她第一次来时仅住了三四天就觉得无趣回了北京，而这次因为康养中心隔三岔五组织周边游玩，她已经住了十几天，还打算继续住下去。目前，京西康养中心累计接待1万多京津老人，预订已排到今年2月，经营状况十分可观。

二、高考链接

2025年高考作文着重考查学生对社会发展、创新模式、资源利用以及社会责任等方面的思考与表达能力。“康养+旅居，‘过客’变‘常客’”这一热点，与高考作文命题方向紧密相关。从创新商业模式对产业发展的推动作用、如何合理利用资源实现可持续发展、个人与家乡发展的联系以及新时代青年在社会发展中的责任担当等角度，都能有效考查学生的逻辑思维、语言表达以及对社会现象的观察与理解，契合高考对学生综合素养的考查要求。例如，学生可思考在经济发展中，如何通过创新满足市场需求；当面临资源优势时，应如何合理开发利用；以及青年一代应如何利用自身优势，为家乡和社会的发展贡献力量等，这些都可能成为高考作文的命题切入点。

三、立意分析

（一）创新驱动，产业焕新

论述“康养+旅居”模式如何通过创新，将康养与旅游相结合，打破传统康养模式的局限，为养老产业带来新的发展机遇。引导学生思考在其他产业中，如何通过创新实现转型升级。课堂上可以组织学生讨论：“在你熟悉的行业里，有哪些创新举措推动了产业发展？这些举措对你有什么启发？”通过分享行业创新案例，激发学生对创新驱动发展的思考。

（二）资源整合，协同发展

分析阜平如何整合自然生态资源和红色文化资源，与康养、旅游产业协同发展，实现资源的最大化利用。探讨在社会发展中，不同资源之间整合协同的重要性，以及如何在区域发展、项目合作等方面实现资源的有效整合。可以提问学生：“在你的生活中，有哪些资源整合的成功案例？这些案例对资源利用和发展有什么积极影响？”开展小组讨论，让学生分享自己对资源整合的理解和感悟，培养学生的资源整合意识和协同发展理念。

（三）青年担当，助力家乡

阐述宋铁锤作为青年，心系家乡，利用自身优势和市场机遇，为家乡发展贡献力量的事迹。分析青年在推动家乡经济发展、社会进步中的重要作用，以及青年应如何在新时代背景下，积极投身家乡建设，实现个人价值与社会价值的统一。可以邀请返乡创业青年、基层干部线上或线下与学生交流，分享他们为家乡发展努力奋斗的经验和体会，激发学生对青年担当和家乡建设的关注与热情。

四、写作思路

（一）标题拟定

以创新驱动，产业焕新为立意，可拟标题《凭创新驱动之笔，绘产业焕新画卷》。

以资源整合，协同发展为立意，标题可为《聚资源整合之力，筑协同发展之基》。

以青年担当，助力家乡为立意，可取名《展青年担当风采，助家乡发展腾飞》。

（二）开头写作

开头可先描述当前社会发展中人们对生活品质的追求以及产业发展面临的挑战，如“在经济快速发展的今天，人们对生活品质的要求越来越高，传统产业也面临着转型升级的压力。如何在满足人们需求的同时，推动产业创新发展，成为摆在我们面前的重要课题。”接着引出“康养+旅居，‘过客’变‘常客’”的热点事