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《树和喜鹊》PPT逐字
稿
•课程介绍与背景
•树与喜鹊关系解读
CATALOGUE•生态环境保护意识培养
•文学艺术表现手法探讨
目录•跨文化对比：东西方寓言故事中动植物形
象
•课堂互动环节
01
课程介绍与背景
公开课目的和意义
010203
推广儿童文学激发阅读兴趣提高阅读理解能力
通过《树和喜鹊》这一经通过生动有趣的故事情节通过引导孩子们深入阅读
典儿童文学作品，向更广和精美的插图，激发孩子和理解文本，提高他们的
泛的读者群体推广儿童文们的阅读兴趣，培养他们阅读理解能力、语言表达
学的魅力和价值。的阅读习惯。能力和思维能力。
《树和喜鹊》故事背景
作者介绍创作背景故事概述
简要介绍作者金波的背景介绍《树和喜鹊》的创作简要概述《树和喜鹊》的
和成就，以及他在儿童文背景和灵感来源，帮助孩故事情节和主题，为后续
学领域的贡献。子们更好地理解故事背后的详细讲解打下基础。
的意义。
课程内容与结构
课程目标教学方法
明确本次公开课的目标，包括让孩子介绍本次公开课所采用的教学方法，
们理解故事主题、感受人物形象、提如讲述、讨论、示范等，以帮助孩子
高阅读理解能力等。们更好地理解和掌握课程内容。
课程安排
详细介绍本次公开课的流程安排，包
括故事讲述、互动环节、课堂讨论等。
02
树与喜鹊关系解读
故事中树与喜鹊形象塑造
树
故事中的树被描绘为高大、茂盛，为
喜鹊提供了安全的栖息地和丰富的食
物来源。树的形象象征着生命的源泉
和庇护所。
喜鹊
喜鹊被描绘为活泼、灵动，善于歌唱
和飞翔。它们以树为家，与树形成了
紧密的依存关系。喜鹊的形象象征着
快乐、吉祥和美好的寓意。
相互依存关系分析
生存关系
树为喜鹊提供了栖息地和食物来源，保障了喜鹊的生存。同
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